《安徽教育科研》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機構(gòu)的認可，是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

《安徽教育科研》的雜志簡介

《安徽教育科研》雜志，出版地：安徽，于2018年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：教研探索、課題成果、教育微論。

雜志的辦刊宗旨是“反映教育熱點問題，傳播教學(xué)先進理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)人才，為教育與科研服務(wù)”，旨在推動教育理論與實踐的發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。內(nèi)容涵蓋了教育的多個領(lǐng)域，包括但不限于教研探索、教育信息化研究、管理智慧、課題成果等。雜志不僅關(guān)注基礎(chǔ)教育階段的研究，也涉及高中、職業(yè)教育等不同教育層次的內(nèi)容。此外，雜志還不定期設(shè)立學(xué)前教育研究、心理健康教育研究、職業(yè)教育研究、教育書評等欄目，以滿足教育科研領(lǐng)域的多樣化需求。

雜志不僅為安徽省內(nèi)的教育工作者提供服務(wù)，也面向全國乃至國際教育領(lǐng)域的研究者開放。通過這一平臺，教育工作者可以分享自己的教學(xué)實踐和研究成果，促進教育理論與實踐的結(jié)合，共同推動教育事業(yè)的進步。