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首頁 > 期刊 > 當代教育科學雜志 > 雜志問答 400-888-1571

《當代教育科學》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:02:21 22474人看過

《當代教育科學》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可,是教育領域內(nèi)具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項榮譽,如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、RCCSE學術期刊等。

此外,《當代教育科學》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,如1996年、2000年、2004年、2008年、2011年、2014年、2017年、2020年2010年、2010-2011年2018年、2022年版。這些收錄和榮譽表明《當代教育科學》雜志在教育領域具有較高的學術價值和影響力。

《當代教育科學》的雜志簡介

當代教育科學雜志,半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專稿、教改前沿、決策與思考等。于1986年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

當代教育科學雜志年度被引次數(shù)報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數(shù)

20 109 182 201 177 218 170 63 32 57

被本刊自己引用的次數(shù)

2 1 10 3 2 3 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0156 0.1005 0.2424 0.3991 0.537 0.7069 0.8394 0.8885 0.9135 0.9579

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

29 145 151 187 204 199 222 212 59 52

被本刊自己引用的次數(shù)

0 7 8 4 3 0 5 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0179 0.1074 0.2006 0.316 0.442 0.5648 0.7019 0.8327 0.8691 0.9012

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

15 168 177 184 158 170 182 233 207 60

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 7 3 1 3 2 3 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0086 0.105 0.2065 0.3121 0.4028 0.5003 0.6047 0.7384 0.8571 0.8916

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

19 128 195 132 88 123 106 108 136 116

被本刊自己引用的次數(shù)

2 6 3 4 1 2 1 2 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0146 0.1133 0.2635 0.3652 0.433 0.5277 0.6094 0.6926 0.7974 0.8867

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

21 128 170 166 133 90 110 93 98 117

被本刊自己引用的次數(shù)

1 5 7 5 1 2 2 1 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0152 0.108 0.2312 0.3514 0.4478 0.513 0.5928 0.6601 0.7312 0.8159

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

11 116 150 165 165 126 66 96 78 84

被本刊自己引用的次數(shù)

1 8 1 2 4 1 0 2 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.008 0.0924 0.2015 0.3215 0.4415 0.5331 0.5811 0.6509 0.7076 0.7687

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

36 136 161 136 141 145 113 73 94 72

被本刊自己引用的次數(shù)

2 5 6 1 0 1 4 1 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0239 0.1141 0.221 0.3112 0.4048 0.501 0.576 0.6244 0.6868 0.7346

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

46 248 212 144 119 122 135 111 44 83

被本刊自己引用的次數(shù)

3 5 6 4 2 1 2 5 1 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.0278 0.1776 0.3057 0.3927 0.4647 0.5384 0.6199 0.687 0.7136 0.7637

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

34 196 329 204 142 119 128 105 71 52

被本刊自己引用的次數(shù)

4 6 0 2 2 2 1 1 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0187 0.1268 0.3082 0.4206 0.4989 0.5645 0.6351 0.6929 0.7321 0.7607

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

26 165 229 293 175 114 108 111 103 85

被本刊自己引用的次數(shù)

3 7 14 4 5 2 2 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0139 0.102 0.2242 0.3807 0.4741 0.535 0.5926 0.6519 0.7069 0.7523

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

59 193 231 215 225 156 108 95 83 106

被本刊自己引用的次數(shù)

2 2 5 8 3 1 1 0 5 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0298 0.1275 0.2443 0.3531 0.4669 0.5458 0.6004 0.6485 0.6904 0.7441

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

64 224 265 213 188 183 123 116 75 89

被本刊自己引用的次數(shù)

3 9 11 3 1 8 3 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0313 0.1409 0.2705 0.3748 0.4667 0.5563 0.6164 0.6732 0.7099 0.7534

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

54 272 287 217 203 192 146 125 82 71

被本刊自己引用的次數(shù)

9 10 9 7 5 5 2 1 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0246 0.1486 0.2794 0.3783 0.4708 0.5583 0.6249 0.6819 0.7192 0.7516

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

83 304 325 235 220 174 132 161 100 78

被本刊自己引用的次數(shù)

16 16 12 3 4 1 1 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0346 0.1615 0.2972 0.3952 0.4871 0.5597 0.6148 0.682 0.7237 0.7563

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當代教育科學雜志,半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專稿、教改前沿、決策與思考等。于1986年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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