投稿《第二課堂(B)》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:05:44 13389人看過
《第二課堂(B)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由湖南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、湖南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦的期刊，創(chuàng)刊于1985年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN：1005-4103，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：43-1054/G4。
《第二課堂(B)》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>前言：一般不超過300字。應(yīng)重點概述研究的背景、理論依據(jù)、預(yù)期結(jié)果及意義等，一定要明確提出本文的寫作目的。
<二>題名應(yīng)簡明、具體，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字。
<三>在尊重原作的前提下，本書編委會可能對來稿作必要的修改或刪節(jié)，不愿修改者請事先聲明。
<四>如作者不同意文章被收錄，請在來稿時向本刊聲明，本刊將做適當(dāng)處理。來稿請用小四號字打印，同時提供打印稿和電子文本（word格式）。
<五>本刊歡迎各類省部級以上基金資助項目投稿，省級以上立項的課題（項目），請注明項目名稱與編號。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
發(fā)文量：2846
總被引次數(shù)：28
第二課堂(B)雜志學(xué)術(shù)成果
雜志學(xué)術(shù)成果
第二課堂(B)雜志年度被引次數(shù)報告
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
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在2011年的被引次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
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在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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