投稿《讀與寫(xiě)·教師教育》需要什么條件?
來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-25 17:15:47 678人看過(guò)
《讀與寫(xiě)·教師教育》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由四川省南充市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì);《讀與寫(xiě)》雜志社主管、四川省南充市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì);《讀與寫(xiě)》雜志社主辦的期刊,創(chuàng)刊于2007年,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:1672-1578,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:51-1650/G4。
《讀與寫(xiě)·教師教育》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>提供第一作者簡(jiǎn)介,內(nèi)容包括: 姓名、出生年、性別、職稱(chēng)(職務(wù))、主要從事的工作及詳細(xì)的通信地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話。
<二>稿件中凡采用他人研究成果或引述,在正文中采用括號(hào)注(括號(hào)注內(nèi)注明作者、出版年份,書(shū)類(lèi)文獻(xiàn)加注頁(yè)碼)與文末列參考文獻(xiàn)形式予以說(shuō)明;正文括號(hào)注與文末參考文獻(xiàn)必須一一對(duì)應(yīng)。
<三>文章主題明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)可靠、文字簡(jiǎn)煉,具有科學(xué)性、首創(chuàng)性和邏輯性。
<四>論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或?qū)俟P(guān)項(xiàng)目,應(yīng)在首頁(yè)腳注中說(shuō)明,如“基金項(xiàng)目:......基金資助(編號(hào)......)”,并在投稿時(shí)上傳基金證書(shū)復(fù)印件。
<五>來(lái)稿要求用字規(guī)范,量和單位符號(hào)必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。文中第1次出現(xiàn)的量符號(hào)要給出其含義,量符號(hào)必須分清大、小寫(xiě),正、斜體;上、下角標(biāo)要明顯區(qū)分其相對(duì)位置。
<六>編號(hào)應(yīng)頂格書(shū)寫(xiě)。有標(biāo)題時(shí),在編號(hào)后空一字再寫(xiě)標(biāo)題,另起一行寫(xiě)具體內(nèi)容。無(wú)標(biāo)題時(shí),編號(hào)后空一字寫(xiě)具體內(nèi)容。
<七>來(lái)稿應(yīng)具創(chuàng)新性、科學(xué)性、真實(shí)性和準(zhǔn)確性。主題明確、資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、層次清楚、書(shū)寫(xiě)工整。來(lái)稿一般三個(gè)月內(nèi)沒(méi)收到回復(fù),作者可自行處理。
<八>注釋。注釋用于對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明,其序號(hào)分別為:①、②、③…,注釋內(nèi)容置于正文之后。
<九>中英文摘要,摘要通常簡(jiǎn)明扼要地描述研究目的、研究設(shè)計(jì)/方法/路徑、研究發(fā)現(xiàn)和結(jié)論等,通常中文200-300字為宜。
<十>正文:一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5號(hào)宋體字,一律采用單倍行距。引文務(wù)請(qǐng)核實(shí)無(wú)誤,并注明出處。
該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
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