《廣東教育·高中版》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《廣東教育·高中版》雜志簡介信息

雜志是一份專為廣東省高中生及其教育工作者精心打造的教育類期刊。自創(chuàng)刊以來，它始終致力于為廣大高中師生提供全面、深入的教育資訊和知識，助力他們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和教育中的挑戰(zhàn)。作為廣東省教育廳的宣傳喉舌，《廣東教育·高中版》雜志承載著傳播黨的教育方針、傳播前沿理念的重要使命。它緊密關(guān)注教育領(lǐng)域的熱門話題，積極薈萃鮮活的教育經(jīng)驗，深入貼近教育生活，為廣大師生呈現(xiàn)出一個豐富多彩的教育世界。

雜志內(nèi)容以高中教育為核心，涵蓋了廣東省高中階段的各個學(xué)科。它不僅幫助學(xué)生理解各個學(xué)科的核心知識和重點(diǎn)概念，還通過深度解析和分析，針對各科的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入講解，幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)科本質(zhì)。同時，雜志還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力，通過案例分析、實踐經(jīng)驗等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問題。

除了學(xué)科內(nèi)容外，《廣東教育·高中版》雜志還關(guān)注高中教育的前沿動態(tài)和趨勢。每期雜志都會及時介紹最新的教育政策、教育改革、高考動態(tài)等信息，幫助學(xué)生和教師及時了解教育領(lǐng)域的最新發(fā)展。同時，雜志還會分享優(yōu)秀的高考經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生提供實用的備考策略。

《廣東教育·高中版》雜志特色：

<一>稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性，數(shù)據(jù)真實、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字準(zhǔn)確、語句通順。

<二>論文各層次標(biāo)題 一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，標(biāo)題層次一般以三級為宜，最多不超過四級，一級用 1，2，3……； 二級用1.1，1.2，1.3……； 三級用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。

<三>注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

<四>基金項目：論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，應(yīng)注于文章首頁，如“基金項目：國家自然科學(xué)基金（編號：30271269）”。

<五>表格一律采用三線表形式，表內(nèi)數(shù)據(jù)要求同一指標(biāo)有效位數(shù)一致，表格內(nèi)的各項標(biāo)目除計量單位符號外一律用中文書寫。

<六>正文內(nèi)各級標(biāo)題一般不超過15字，盡量不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號：編號采用三級標(biāo)題頂格排序：如一級標(biāo)題1，2…，二級標(biāo)題1.1，1.2…，三級標(biāo)題1.1.1，1.1.2…。

<七>姓名在標(biāo)題下按序排列，多作者署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄稿通知后不再改動。文后注明第一作者作者簡介、郵寄地址、郵編、聯(lián)系人電話等信息。

<八>來稿要求文字精練、標(biāo)題準(zhǔn)確、層次清晰、觀點(diǎn)鮮明、圖文并茂。稿件應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。嚴(yán)格禁止剽竊、抄襲行為，反對一稿多投。

<九>來稿摘要從文章正文提煉，盡量使用原文字句，體現(xiàn)文章特色或重點(diǎn)。字?jǐn)?shù)在200字左右為宜，關(guān)鍵詞3-5個。

<十>參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)采用順序編碼制，序號置于方括號內(nèi)，同一文獻(xiàn)在文中被反復(fù)應(yīng)用則用同一序號標(biāo)識，凡屬著作均應(yīng)在文中序號后加圓括號注明頁碼。