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首頁 > 期刊 > 高教研究與實踐雜志 > 雜志問答 400-888-1571

投稿《高教研究與實踐》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:04:19 3454人看過

《高教研究與實踐》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由吉林大學(xué)主管、吉林大學(xué)主辦的期刊,創(chuàng)刊于1982年

《高教研究與實踐》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>參考文獻(xiàn)需注明文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;引用期刊文章需注明刊名、年、卷(期);引用報紙文章需標(biāo)明出版日期及版次。未發(fā)表的資料請勿列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。

<二>來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。

<三>內(nèi)容涉及基金資助項目、專利項目或獲獎項目等請注明基金項目名稱及項目編號,并附單位證明和項目證書的復(fù)印件。

<四>摘要應(yīng)具有獨立性,應(yīng)該是可以被引用的完整短文;先寫什么,后寫什么,應(yīng)有邏輯順序;句子之間要上下連貫,互相呼應(yīng);句型應(yīng)力求簡單,少用或不用長句。

<五>稿件需是本人獨創(chuàng)。如為多人合作作品,須征得本文全體作者同意,并注明全體作者姓名。因稿件著作權(quán)所引發(fā)的糾紛,由作者自行承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

<六>來稿應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和前瞻性,具有較強的理論意義或?qū)嵺`意義,并具有一定的學(xué)術(shù)價值。出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。

<七>注釋:對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明,請一律用尾注。按文中引用順序排列,序號為:①②③……格式為:序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻(xiàn)中的位置。

<八>文內(nèi)標(biāo)題層次一般不超過3級,一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標(biāo)識,均頂格寫。

<九>論文插圖清晰,插圖單獨打包,與論文一并投遞。圖片須為JPG格式,掃描件300像素以上,照片500K以上,圖片命名清楚。

<十>學(xué)術(shù)內(nèi)容:應(yīng)具有真實性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實用性、創(chuàng)新性。由于編校人員有限,所提交論文務(wù)請符合本輯刊稿件體例格式。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

發(fā)文量:781

總被引次數(shù):1190

高教研究與實踐雜志學(xué)術(shù)成果

雜志學(xué)術(shù)成果

高教研究與實踐雜志年度被引次數(shù)報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2009年的被引次數(shù)

0 2 2 2 4 2 1 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1333 0.2667 0.4 0.6667 0.8 0.8667 0.9333 1

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

0 5 1 4 8 7 4 2 0 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1282 0.1538 0.2564 0.4615 0.641 0.7436 0.7949 0.7949 0.9231

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

0 3 4 4 2 4 1 10 4 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0833 0.1944 0.3056 0.3611 0.4722 0.5 0.7778 0.8889 0.9444

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

0 33 16 7 3 2 5 2 6 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.4177 0.6203 0.7089 0.7468 0.7722 0.8354 0.8608 0.9367 0.9747

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

1 22 34 18 8 3 1 4 0 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0095 0.219 0.5429 0.7143 0.7905 0.819 0.8286 0.8667 0.8667 0.9429

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

5 17 18 40 19 2 2 1 0 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 1 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.045 0.1982 0.3604 0.7207 0.8919 0.9099 0.9279 0.9369 0.9369 0.955

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

3 30 31 28 27 11 1 3 0 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0205 0.226 0.4384 0.6301 0.8151 0.8904 0.8973 0.9178 0.9178 0.9384

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

3 54 39 29 30 34 14 0 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 2 0 0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0144 0.274 0.4615 0.601 0.7452 0.9087 0.976 0.976 0.976 0.976

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

6 26 50 46 24 22 25 7 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0287 0.1531 0.3923 0.6124 0.7273 0.8325 0.9522 0.9856 0.9856 0.9856

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

1 33 37 48 26 22 20 18 9 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0046 0.1574 0.3287 0.5509 0.6713 0.7731 0.8657 0.9491 0.9907 0.9907

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

2 13 47 30 28 27 13 9 17 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 4 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0103 0.0769 0.3179 0.4718 0.6154 0.7538 0.8205 0.8667 0.9538 0.9795

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

8 21 16 34 19 22 10 5 12 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 3 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0494 0.179 0.2778 0.4877 0.6049 0.7407 0.8025 0.8333 0.9074 0.9691

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高教研究與實踐雜志,季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學(xué)生思想政治工作、比較教育、高校黨建等。

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