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投稿《高校輔導員》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2025-12-15 15:04:33 27760人看過

《高校輔導員》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由中華人民共和國教育部主管、山東大學主辦的期刊,創(chuàng)刊于2010年,國際標準刊號 ISSN:1674-9618,國內統(tǒng)一刊號 CN:37-1471/C。

《高校輔導員》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。

<二>在首頁地腳處注明資助基金(名稱、編號、內容)、第一作者姓名、性別、出生年、學歷、職稱、從事工作(或主要研究方向)。

<三>稿件要求選題新穎,觀點正確,數據可靠。

<四>稿件應論點明確,論據充分,論證嚴謹,層次清晰,文字精練,數據準確,具有一定的先進性和實用性。

<五>參考文獻按照方括號[1]/[2]/[3]……在文末排列,按照文獻作者姓氏拼音排序。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務教育實踐。通過發(fā)表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。

影響因子:1.51

發(fā)文量:1403

總被引次數:2896

高校輔導員雜志學術成果

雜志學術成果

高校輔導員雜志年度被引次數報告

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2011 2010

在2011年的被引次數

12 32

被本刊自己引用的次數

1 7

被引次數的累積百分比

0.2727 1

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010

在2012年的被引次數

9 36 24

被本刊自己引用的次數

0 6 2

被引次數的累積百分比

0.1304 0.6522 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010

在2013年的被引次數

8 41 50 28

被本刊自己引用的次數

1 0 2 1

被引次數的累積百分比

0.063 0.3858 0.7795 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次數

5 55 46 50 30

被本刊自己引用的次數

0 2 0 3 1

被引次數的累積百分比

0.0269 0.3226 0.5699 0.8387 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次數

12 48 68 50 54 35

被本刊自己引用的次數

0 3 2 4 2 0

被引次數的累積百分比

0.0449 0.2247 0.4794 0.6667 0.8689 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次數

10 49 64 57 52 42 24

被本刊自己引用的次數

1 3 5 2 2 2 1

被引次數的累積百分比

0.0336 0.198 0.4128 0.604 0.7785 0.9195 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次數

24 73 65 71 44 32 28 22

被本刊自己引用的次數

2 3 1 2 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0669 0.2702 0.4513 0.649 0.7716 0.8607 0.9387 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2018年的被引次數

12 93 76 45 53 43 34 30 13

被本刊自己引用的次數

0 1 1 2 2 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0301 0.2632 0.4536 0.5664 0.6992 0.807 0.8922 0.9674 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

25 79 87 42 36 44 24 14 19 7

被本刊自己引用的次數

1 1 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0663 0.2759 0.5066 0.618 0.7135 0.8302 0.8939 0.931 0.9814 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

22 88 82 64 43 21 21 20 13 6

被本刊自己引用的次數

1 0 2 2 0 0 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0566 0.2828 0.4936 0.6581 0.7686 0.8226 0.8766 0.928 0.9614 0.9769

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

12 78 79 65 41 25 16 17 14 6

被本刊自己引用的次數

1 3 3 1 1 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0322 0.2413 0.4531 0.6273 0.7373 0.8043 0.8472 0.8928 0.9303 0.9464

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

9 55 105 51 26 41 12 12 15 8

被本刊自己引用的次數

1 1 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0262 0.1866 0.4927 0.6414 0.7172 0.8367 0.8717 0.9067 0.9504 0.9738

聲明:以上內容來源于互聯網公開資料,如有不準確之處,請聯系我們進行修改。

高校輔導員雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:工作研究、理論縱橫、政策解讀等。于2010年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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