時(shí)間：2022-03-29 14:26:57
序論：在您撰寫(xiě)祖國(guó)在我心中詩(shī)歌時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
我要贊美我祖國(guó)的花
我要贊美我如花的祖國(guó)！
請(qǐng)將我的字吹成一簇鮮花，
金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，
……然后又統(tǒng)統(tǒng)吹散，
雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，
暮色蒼茫，
任憑風(fēng)云掠過(guò)。
堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。
我的祖國(guó)，
大河奔騰，
浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，
激流勇進(jìn)，
洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。
我的祖國(guó)，
地大物博，
風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，
大漠收殘陽(yáng)，
明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我的祖國(guó)，
人民勤勞，
五十六個(gè)民族相濡以沫，
東方神韻的精彩，
人文風(fēng)貌的風(fēng)流，
千古流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。
這就是我的祖國(guó)，
這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。
我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史，
我愛(ài)你每一寸土地上的花朵，
我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山，
我愛(ài)你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。
我的祖國(guó)，
我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，
你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，
你是人類(lèi)智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。
你有一個(gè)神圣的名字，
那就是中國(guó)!
那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。
我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
遼闊的海疆裝滿(mǎn)了我所有的寄托。
我的祖國(guó)，
可愛(ài)的中國(guó)，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，
抵住內(nèi)憂(yōu)外患闖過(guò)歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。
可愛(ài)的祖國(guó)啊，
無(wú)論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無(wú)論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛(ài)的祖國(guó)啊，
你把住新世紀(jì)的航舵，
你用速度，你用實(shí)力，
創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓!
祖國(guó)啊，祖國(guó)，
你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，
雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，
暮色蒼茫，
任憑風(fēng)云掠過(guò)。
堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。
我的祖國(guó)，
大河奔騰，
浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，
激流勇進(jìn)，
洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。
我的祖國(guó)，
地大物博，
風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，
大漠收殘陽(yáng)，
明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我的祖國(guó)，
人民勤勞，
五十六個(gè)民族相濡以沫，
東方神韻的精彩，
人文風(fēng)貌的風(fēng)流，
千古流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。
這就是我的祖國(guó)，
這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。
我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史，
我愛(ài)你每一寸土地上的花朵，
我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山，
我愛(ài)你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。
我的祖國(guó)，
我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，
你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，
你是人類(lèi)智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。
你有一個(gè)神圣的名字，
那就是中國(guó)!
那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。
我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
遼闊的海疆裝滿(mǎn)了我所有的寄托。
我的祖國(guó)，
可愛(ài)的中國(guó)，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，
抵住內(nèi)憂(yōu)外患闖過(guò)歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。
可愛(ài)的祖國(guó)啊，
無(wú)論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無(wú)論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛(ài)的祖國(guó)啊，
你把住新世紀(jì)的航舵，
你用速度，你用實(shí)力，
創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓!
祖國(guó)啊，祖國(guó)，
你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，
我要贊美我祖國(guó)的花
我要贊美我如花的祖國(guó)！
請(qǐng)將我的字吹成一簇鮮花，
金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，
……然后又統(tǒng)統(tǒng)吹散，
1.食之無(wú)味，有形式而無(wú)內(nèi)容。對(duì)個(gè)別綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有的老師成了“門(mén)外漢”——尋不到切入點(diǎn)，找不到帶學(xué)生“推門(mén)而入”的方法。如第四冊(cè)的語(yǔ)文園地（三）中，讓學(xué)生夸夸家鄉(xiāng)的景色，找一找，寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。許多老師便有“巧婦難為無(wú)米之炊”的慨嘆——想交流，但又不知道說(shuō)什么，寫(xiě)什么，覺(jué)得家鄉(xiāng)特色學(xué)生了解得不多，硬要說(shuō)，也只能“滿(mǎn)堂灌”；想跳過(guò)，但總不能空著教學(xué)內(nèi)容呀，真是如食雞肋呀。
2.花開(kāi)遍地，有內(nèi)容卻無(wú)主線。如第六冊(cè)第七單元“環(huán)境保護(hù)”綜合性學(xué)習(xí)為例，單元主題是“美麗的大自然”。在語(yǔ)文園地的“展示臺(tái)”里要請(qǐng)學(xué)生交流、展示自己所搜集的與大自然有關(guān)的資料。學(xué)生很積極，有的帶來(lái)了小蝌蚪，有的帶來(lái)了蝴蝶標(biāo)本，有的帶來(lái)了大自然美麗風(fēng)光的圖片，還有的帶來(lái)了去海底世界時(shí)照的大海龜?shù)恼掌绱素S富的內(nèi)容，老師請(qǐng)學(xué)生一一上臺(tái)展示，教室里的氣氛很活躍，贊嘆聲此起彼伏，但教師沒(méi)有作任何引導(dǎo)，只夸獎(jiǎng)學(xué)生的資料找得很好。整堂課，視覺(jué)效果沖擊很大，學(xué)生只是把搜集到的圖片資料往實(shí)物投影上放，卻難以用自己的語(yǔ)言來(lái)介紹，課堂沒(méi)有一絲語(yǔ)文味。像這種“花開(kāi)遍地”的情況，使得學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)的樂(lè)園里，盲目地追逐一項(xiàng)項(xiàng)內(nèi)容，而抓不住主旨。
針對(duì)以上出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，我以六年級(jí)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)《祖國(guó)在我心中》為例，談?wù)務(wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略。
一、吃透教材是前提
本冊(cè)共安排了2次綜合性學(xué)習(xí)：第二單元綜合性學(xué)習(xí)的主題是“祖國(guó)在我心中”，第六單元綜合性學(xué)習(xí)的主題是“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”。剖析第二單元教學(xué)內(nèi)容的編排，可以說(shuō)是匠心獨(dú)具：
可見(jiàn)，綜合性學(xué)習(xí)貫穿了一個(gè)單元，前有鋪墊，中有提醒，后有展示，真正搭建了一個(gè)“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合”的平臺(tái)。
我們認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是系統(tǒng)的單元主題綜合性學(xué)習(xí)，還是平時(shí)一些零碎的“綜合性學(xué)習(xí)片段”，都是學(xué)生形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式的重要途徑。
二、定好目標(biāo)是關(guān)鍵
1.切實(shí)提高語(yǔ)文素養(yǎng)?！蹲鎳?guó)在我心中》一課在教學(xué)上要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的熏陶，引導(dǎo)學(xué)生理解偉人的愛(ài)國(guó)行為，學(xué)習(xí)活動(dòng)可以安排聽(tīng)故事、說(shuō)名言、讀詩(shī)歌、寫(xiě)演講稿等，學(xué)生參與的活動(dòng)不僅僅是語(yǔ)文活動(dòng)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)思想的感悟，是語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)言應(yīng)用的綜合實(shí)踐，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。在搜集資料的過(guò)程中，我們可以將學(xué)生分成以下幾個(gè)小組：愛(ài)國(guó)故事組、愛(ài)國(guó)名言組、愛(ài)國(guó)古詩(shī)組、愛(ài)國(guó)圖片組、愛(ài)國(guó)手抄組、愛(ài)國(guó)演講組、愛(ài)國(guó)歌曲組，小組的成員要有明確的分工。如“愛(ài)國(guó)圖片”組，有小組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)作全面的布置，有人收集圖片，有人對(duì)圖片進(jìn)行審核，有人撰寫(xiě)解說(shuō)詞，有條不紊。再如手抄報(bào)展示組，除了小組完成小報(bào)外，還有評(píng)委組，對(duì)各組小報(bào)進(jìn)行評(píng)比，小組成員之間既要分工，又要合作。
三、開(kāi)展活動(dòng)要到位
語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)要能體現(xiàn)語(yǔ)文的特點(diǎn)，因此，在選擇訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)，應(yīng)充分注意以下兩點(diǎn)：
1.語(yǔ)言的積累。積累語(yǔ)言是提高語(yǔ)文素養(yǎng)很重要的一個(gè)方面，厚積而薄發(fā)，學(xué)生只有將各種鮮活的語(yǔ)言?xún)?chǔ)存于自己的大腦之中，要運(yùn)用時(shí)方能如魚(yú)得水，手到擒來(lái)。《祖國(guó)在我心中》的活動(dòng)，從愛(ài)國(guó)名言接龍背到愛(ài)國(guó)古詩(shī)大家背，從脫稿演講到詩(shī)歌誦讀，都充分地體現(xiàn)了語(yǔ)言的積累。
2.語(yǔ)言的表達(dá)。表達(dá)訓(xùn)練，都是語(yǔ)文教學(xué)中不可少的訓(xùn)練內(nèi)容之一。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，必須確立好學(xué)生表達(dá)的目標(biāo)，計(jì)劃好表達(dá)訓(xùn)練的項(xiàng)目的內(nèi)容，在教學(xué)中有針對(duì)性地組織相關(guān)訓(xùn)練，提高學(xué)生的表達(dá)能力?！蹲鎳?guó)在我心中》一課，從飽含深情的解說(shuō)詞，演講稿的撰寫(xiě)，到談活動(dòng)的感受等環(huán)節(jié)，真正反饋出了表達(dá)訓(xùn)練的效果。
四、方法指導(dǎo)要科學(xué)
綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)主體雖然是學(xué)生，但是教師的作用也是不容小覷的，教師指導(dǎo)得法，學(xué)生活動(dòng)就不會(huì)盲目而低效。因此，教師應(yīng)選擇具有語(yǔ)文特色的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式。
1.小組分工的合理性。教師在安排活動(dòng)前應(yīng)要求學(xué)生依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并將人力資源進(jìn)行合理的分工，做到人盡其才，物盡其用，有的同學(xué)擅長(zhǎng)表演，就讓他擔(dān)任詩(shī)歌誦讀的任務(wù)，而有的同學(xué)字寫(xiě)得漂亮，可以安排他出好愛(ài)國(guó)手抄報(bào)，或者是作好小組的記錄，分工明確之后，再分頭實(shí)施。
2.材料的搜集和整理。對(duì)于語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，課堂四十分鐘的教學(xué)活動(dòng)只是課外大量調(diào)查、歸納、分析、整理、研究工作的縮影和總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生勇于突破書(shū)本、突破學(xué)科、突破課堂、突破校園，到更為廣闊的空間去活動(dòng)、去感悟、去成長(zhǎng)。在“祖國(guó)在我心中”的匯報(bào)課堂上，學(xué)生交流了自己從課外獲得的信息，并對(duì)原始的靜態(tài)的材料，進(jìn)行了歸類(lèi)整理，形成了動(dòng)態(tài)的表演：句句名言打動(dòng)人心，個(gè)個(gè)故事催人淚下，張張美圖令人贊嘆，首首歌曲沁人肺腑……這些，無(wú)不體現(xiàn)他們?cè)诨顒?dòng)中的個(gè)體體驗(yàn)和主觀感受，這樣的結(jié)果是“愛(ài)國(guó)”不僅進(jìn)入了學(xué)生的眼，而且進(jìn)入學(xué)生的心，使愛(ài)國(guó)精神在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
開(kāi)頭:從金桂飄香的季節(jié)走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱;從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。59年的追求，59年的奮進(jìn)。祖國(guó)日新月異的變化，燃燒著我們所有的激情和快樂(lè)，讓我們?cè)谶@里為祖國(guó)盡情放歌?！蹲鎳?guó)在我心中》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始——
首先請(qǐng)1號(hào)選手——上場(chǎng)，她演講的題目是《 》，大家歡迎——
1號(hào)的最后得分去掉一個(gè)最高分——去掉一個(gè)最低分——，最后得分是——
接下來(lái)上場(chǎng)的是2號(hào)選手——上場(chǎng)，她演講的題目是《 》大家歡迎——
結(jié)尾:我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。我們和祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)流出一首贊歌，歌唱每一座高山，歌唱每一條河。三山五岳，長(zhǎng)江黃河，永遠(yuǎn)是我們心中的贊歌。歷史證明:那個(gè)流淌著祖先殷紅的血脈、黃皮膚黑眼睛的民族是個(gè)不屈的民族、優(yōu)秀的民族。如騰飛在東方的巨龍，目光深邃地矚目美好未來(lái)。讓我們齊聲為祖國(guó)祝福，祝福祖國(guó)青春永駐，升騰不息，永遠(yuǎn)富強(qiáng)，永遠(yuǎn)安康!新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
同學(xué)們，讓我們踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，向著榮光、向著輝煌不懈努力吧!《祖國(guó)在我心中》演講比賽到此結(jié)束!老師、同學(xué)再見(jiàn)!
開(kāi)場(chǎng)詞:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
陽(yáng)光牽來(lái)五月，鮮花簇?fù)砦逶拢啻旱幕鹁纥c(diǎn)亮了這繽紛的季節(jié)。
五月，是旗正飄飄的時(shí)候，令人懷想，懷想那激情燃燒的歲月;五月，也是星河垂淚的日子，讓人揪心，揪心那生死離別的時(shí)刻。
去年的今天，一場(chǎng)特大的地震震動(dòng)了汶川，震動(dòng)了四川，震動(dòng)了中國(guó)!房子震垮了，但是中國(guó)人的決心沒(méi)有垮;親人被掩埋了，但是中國(guó)人的信念沒(méi)有掩埋。我們深切懷念在地震中遇難的骨肉同胞，我們真摯感謝地震后救助的兄弟姐妹，我們念念不忘大災(zāi)時(shí)支援的國(guó)際友人。在這天地的考驗(yàn)中，我們有一個(gè)強(qiáng)大的后盾，這就是——祖國(guó)。
是祖國(guó)給我們決心，給我們信念，給我們意志，給我們無(wú)窮的力量!
心中的話想對(duì)祖國(guó)說(shuō)，心中的歌想對(duì)祖國(guó)唱，心中的情感想對(duì)祖國(guó)表達(dá)!
各位觀眾，由沙洋縣委宣傳部、縣教育和文化體育局、團(tuán)縣委、縣物價(jià)局共同主辦的“祖國(guó)在我心中”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ):
祖國(guó)是詩(shī)，祖國(guó)是歌，祖國(guó)是那閃光的星座
祖國(guó)是江，祖國(guó)是河，祖國(guó)是那跳動(dòng)的脈搏
你的心中有祖國(guó)，我的心中有祖國(guó), 祖國(guó)的旗幟永不落!
感謝蒞臨演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，感謝給我們帶來(lái)精彩演講的選手們，“祖國(guó)在我心中”演講比賽到此結(jié)束。
謝謝大家!
再見(jiàn)!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好! (敬禮)
朱:滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
聶:巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
鄧:長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸
合:我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨?
鄧:泰山,黃山,刺破青天
合:我們?yōu)槟由险鞣臍g樂(lè)。
朱”祖國(guó),請(qǐng)讓我們滿(mǎn)懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言
合:祝愿您繁榮昌盛，祝愿您國(guó)泰民安。
合:祖國(guó)母親,你永遠(yuǎn)在我心中
聶:中敖鎮(zhèn)小學(xué)”祖國(guó)在我心中”演講比賽即將開(kāi)始,掌聲有請(qǐng)楊校長(zhǎng)為本次比賽致辭!
結(jié)束語(yǔ)
朱:這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。
聶:這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);
鄧:這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
朱:我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史，
聶:我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河，
鄧:但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是
合:——騰飛吧祖國(guó)。
掌聲有請(qǐng) 為宣布本次獲獎(jiǎng)名單.
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng).
教師組:
1聶:中國(guó)，這個(gè)東方的巨人，邁過(guò)了千秋坎坷，洗凈了百年屈辱，挺起雨雪風(fēng)霜打熬出的鋼脊鐵骨，帶著自信和豪邁，走進(jìn)新時(shí)代。
掌聲有請(qǐng)第一位參賽選手舒文穎老師上場(chǎng).
2鄧:掌聲有請(qǐng)陳捷老師上場(chǎng),她演講的題目是
3朱:五星紅旗我為你自豪
“五星紅旗我為你驕傲、五星紅旗我為你自豪……“一曲來(lái)自心底的歌讓十三億中國(guó)人民熱血沸騰…………”五星紅旗,我為你自豪”我相信秋龍英老師的演講一定也會(huì)讓在座的每一個(gè)人熱血沸騰.掌聲有請(qǐng)邱老師.
4:鄧:掌聲有請(qǐng)楊培志老師上場(chǎng),她演講的題目是
5:朱:中國(guó),我親愛(ài)的母親. 我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗我愛(ài)你秋日金黃的碩果我愛(ài)你青松氣質(zhì)我愛(ài)你紅梅品格.掌聲有請(qǐng)蔣唐娟老師上場(chǎng).
6:聶:現(xiàn)在即將上場(chǎng)為大家演講的是鄧鐵梅老師,掌聲在哪里??.
7:鄧:現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今天的最后一位參賽選手鄧小方老師上場(chǎng).
學(xué)生組
2.3年級(jí) 朱,聶,鄧
(2.3)聶:這的文化淵源流長(zhǎng);這的景色如詩(shī)如畫(huà);
朱:這的人民勤勞能干這就是我的祖國(guó)---中國(guó).掌聲請(qǐng)2.3班的黃雪純上臺(tái)演講,請(qǐng)3.1班準(zhǔn)備
(3.1) 朱:3.1班的劉瑞同學(xué)為大家演講的題目是請(qǐng)3.2班做好準(zhǔn)備.
(3.2):3.2班的胡楊紅同學(xué)為大家演講的題目是請(qǐng)3.3班做好準(zhǔn)備
(3.3) 朱:文明禮貌，從我做起
鄧:講究衛(wèi)生,從我做起
朱:熱愛(ài)班集體，從我做起
合:熱愛(ài)祖國(guó),從我做起
朱:請(qǐng)3.3班羅杰同學(xué)為大家演講
4年級(jí) 聶
(4.1)我愛(ài)我的祖國(guó)，它像一條騰飛巨龍，正在飛速的發(fā)展;它像一位慈祥的母親，養(yǎng)育著我們中華兒女。祖國(guó)啊!祖國(guó)，我永遠(yuǎn)為你驕傲，永遠(yuǎn)為你自豪。請(qǐng)4.1班的刁思佳同學(xué)為大家演講
(4.2) “半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲書(shū)籍這一“源頭活水”，，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。同學(xué)們讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū).
(4.3)掌聲有請(qǐng)鄧浩同學(xué)為大家演講
5年級(jí) 鄧,朱,聶
(5.1)朱:5.1班的顏水晶同學(xué)將為大家演講,掌聲歡迎.
(5.2) 鄧:中國(guó)神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。
聶:獅舞龍盤(pán)演繹著民族之精神。
鄧:祖國(guó)呀
聶:母親呀
合:做作您的子孫，我將盡我所能,為國(guó)爭(zhēng)
(5.3) 朱:從未有一刻，我不為祖國(guó)那博大精深的文化而感到自豪。
鄧:從未有一刻，我不為祖國(guó)那美麗的自然景色所陶醉
合:無(wú)論我們身在何方,祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中
6年級(jí)
(6.1)朱:站在鮮艷的國(guó)旗下，我們行注目禮，解讀著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不屈的民族魂，我的心在沸騰，我的淚在轉(zhuǎn)動(dòng)，你可知我已追尋你幾萬(wàn)里，為你，我魂?duì)繅?mèng)繞;為你，我百折不撓;為你，我勇往直前……
請(qǐng)聽(tīng)劉洋哥哥為大家演講
(6.2)聶:掌聲有請(qǐng)何炎姐姐為大家演講
(6.3) 鄧:還記得圓明園的廢墟嗎?還記得“東亞病夫”的凌辱嗎?終于，一切屈辱的陳?ài)E已被熊熊圣火燃盡，中華兒女，正以雄鷹的形象朝著湛藍(lán)的天空騰飛。
(6.4) 聶:國(guó)徽象征著什么?大部分的人也許都會(huì)回答到:這是中華人民共和國(guó)的象征
難道這就僅是一個(gè)國(guó)家的象征嗎，我親愛(ài)的同學(xué)們你們是這樣理解的嗎?
今天讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)舒維蘭姐姐說(shuō)說(shuō)她心中的國(guó)徽吧!
合:各位老師、同學(xué)們下午好!
甲:后天就是祖國(guó)母親的65華誕了。
乙:是啊!六十一年來(lái)，中國(guó)一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè)業(yè)。奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國(guó)上下一片歡呼雀躍，xx亞運(yùn)的到來(lái)，讓作為東道主的我們鮮血沸騰……中國(guó)正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉!
甲:今天，我們歡聚一堂，讓我們來(lái)歌唱祖國(guó)、祝福祖國(guó)，抒發(fā)我們的愛(ài)國(guó)之情吧!
乙:我宣布 合:高年級(jí)級(jí)組活動(dòng)“祖國(guó)在我心中”現(xiàn)在開(kāi)始。
1、愛(ài)國(guó)故事演講(2個(gè))甲:首先請(qǐng)聽(tīng)由6年1班xx同學(xué)為我們準(zhǔn)備的愛(ài)國(guó)故事《xx》
甲:同學(xué)的愛(ài)國(guó)故事《xx》實(shí)在太精彩了，真想再聽(tīng)!
乙:沒(méi)問(wèn)題!現(xiàn)在就由6年2班 同學(xué)為大家送上《xx》
2、愛(ài)國(guó)知識(shí)問(wèn)答甲:剛才的兩個(gè)精彩故事讓我們知道了:
乙:作為中華民族的后代，祖國(guó)母親哺育了所有的炎黃子孫，給每位中華兒女以厚愛(ài)。那么，作為她的兒女，我們對(duì)祖國(guó)母親了解多少呢?
甲:下面進(jìn)入愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，看看我們的同學(xué)對(duì)祖國(guó)了解多少。
乙:問(wèn)答以搶答形式進(jìn)行，回答正確的將獲得一份小禮物。
3、愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦甲:剛才激烈緊張的搶答看出同學(xué)們時(shí)刻了解著、關(guān)注著自己的祖國(guó)。
乙:是啊!我們心系祖國(guó)，眷戀著祖國(guó)。你知道嗎?我國(guó)還是詩(shī)的國(guó)度。
甲:當(dāng)然知道。詩(shī)歌最能抒懷，一些同學(xué)說(shuō)要用詩(shī)歌來(lái)贊頌祖國(guó)呢!
乙:那讓我們一起聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦《xx》、《xx》
4、愛(ài)國(guó)祝福心語(yǔ)甲:剛才富有感情的朗誦真讓人熱血沸騰。
乙:我想大家一定有很多心里話、很多祝福要獻(xiàn)給祖國(guó)母親。
甲:那就給大家一次向祖國(guó)母親表白的機(jī)會(huì)吧!
乙:請(qǐng)你把對(duì)祖國(guó)母親的祝福語(yǔ)寫(xiě)在心形的小紙上。
甲:等一下我們會(huì)把最美、最誠(chéng)摯的祝福貼在這個(gè)大心形上。加油喔!
5、合唱《我的中國(guó)心》甲:顆顆真心都寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。
合:偉大的祖國(guó)啊，我們?yōu)槟愣湴?。祝愿祖?guó)母親生日吉祥!國(guó)泰民安!繁榮昌盛!
下面讓我們以《我的中國(guó)心》這首歌結(jié)束此次活動(dòng)吧。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂(lè)，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動(dòng)主題：“祖國(guó)在我心中”
活動(dòng)對(duì)象：全體師生
活動(dòng)時(shí)間: 2016年9月29日——2016年9月30日
二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 各班布置教室 黑板板畫(huà)主題 懸掛標(biāo)語(yǔ) 氣球、彩帶若干
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 出一期“祖國(guó)在我心中”為主題的黑板報(bào)。請(qǐng)各班于9月29日前完成。
2. 全校開(kāi)展“歌頌祖國(guó)、愛(ài)我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時(shí)間為9月30日下午兩點(diǎn)。
3. 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
(2)所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩(shī)歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
四、活動(dòng)具體要求：
1. 以中隊(duì)為單位參加比賽，各年級(jí)段分別評(píng)獎(jiǎng)，各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一二等獎(jiǎng)將設(shè)立獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。
2. 誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
3. 1-3年級(jí)可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級(jí)選擇歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌或散文朗誦。
4. 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及分工：
評(píng)委: ××
