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關(guān)鍵詞:高職;金融管理專業(yè);實踐教學(xué)
在社會發(fā)展對高素質(zhì)應(yīng)用型金融人才需求缺口不斷增大的背景下,高職金融管理專業(yè)以培養(yǎng)應(yīng)用型金融專業(yè)人才為目標,在課程體系上設(shè)置了實習(xí)、實訓(xùn)課程,并加大了實踐課程所在總課時的比重,進一步提升了實踐教學(xué)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的重要地位。但是,從當前的高職金融管理專業(yè)實踐教學(xué)情況來看,仍然存在著實踐教學(xué)體系缺乏系統(tǒng)性、教學(xué)基地建設(shè)滯后、評價機制不完善、師資隊伍水平不高等問題,阻礙著實踐教學(xué)質(zhì)量的提升。為此,高職院校有必要積極推進金融管理專業(yè)實踐教學(xué)改革,構(gòu)建起科學(xué)、完善的實踐教學(xué)體系。
1高職金融管理專業(yè)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀
1.1學(xué)校層面:校企合作深度不足
高職院校紛紛開展校企合作,與企事業(yè)單位建立起長期合作關(guān)系,共同培育金融管理專業(yè)人才,這為實踐教學(xué)體系建設(shè)創(chuàng)造了有利條件。但是,高職院校與企事業(yè)單位之間的合作仍停留在淺層次上,未能在人才培養(yǎng)方案制定、校內(nèi)外實訓(xùn)基地共建、教學(xué)培訓(xùn)資源共享等方面達成深度合作,使得金融管理專業(yè)實踐教學(xué)活動局限于模擬實驗、參觀企事業(yè)單位、參加模擬大賽等層面,只能為學(xué)生帶來感性認知,未能幫助學(xué)生積累豐富的實踐經(jīng)驗。
1.2教師層面;重理論輕實踐
高職金融管理專業(yè)的教師普遍存在著重理論、輕實踐的教學(xué)觀念,在專業(yè)課程教學(xué)中,教師將金融理論知識講解作為重點,向?qū)W生灌輸理論知識,而忽視了學(xué)生實踐能力的發(fā)展。在課程內(nèi)容安排上,絕大部分課時為課堂理論教學(xué),僅有少部分課時用于開展實驗實訓(xùn)活動,并且這些實踐教學(xué)活動與理論知識缺乏緊密聯(lián)系,難以幫助學(xué)生將理論知識運用到實踐操作中。
1.3學(xué)生層面:實踐活動參與積極性不高
高職金融管理專業(yè)一般在第三學(xué)年安排實訓(xùn)實習(xí)教學(xué),而在一二學(xué)年階段安排的實踐課程較少,使得學(xué)生接觸到真實金融環(huán)境的機會嚴重不足。同時,在第三學(xué)年安排的實訓(xùn)實習(xí)活動中,通常涉及對全部課程專業(yè)知識的綜合性應(yīng)用,但是學(xué)生沒有對整個專業(yè)形成整體性認識,對各門課程知識掌握較為零散,所以導(dǎo)致大部分學(xué)生認為實踐活動脫離了專業(yè)課程知識,使得學(xué)生降低了參與實踐活動的積極性。
2高職金融管理專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題
2.1實踐教學(xué)體系缺乏系統(tǒng)性
高職金融管理專業(yè)雖然設(shè)置了實習(xí)實訓(xùn)類課程,但是在實踐教學(xué)體系的整體安排上卻存在著缺乏系統(tǒng)性的問題,具體體現(xiàn)在以下方面:實踐教學(xué)以校內(nèi)實訓(xùn)、社會調(diào)查、社會見習(xí)等形式為主,未能將最新的金融技術(shù)和金融理念融入到實踐教學(xué)中,沒有為學(xué)生創(chuàng)建真實的金融從業(yè)環(huán)境,難以提升學(xué)生金融知識應(yīng)用能力;金融管理專業(yè)通常根據(jù)理論課程的開展情況安排實踐教學(xué),經(jīng)常出現(xiàn)壓縮實踐教學(xué)課時的問題,加之實踐教學(xué)內(nèi)容單一、缺乏綜合性,導(dǎo)致學(xué)生參與實踐教學(xué)活動的積極性不高,難以發(fā)揮出實踐教學(xué)在提高學(xué)生實踐能力中的作用。
2.2實踐教學(xué)基地建設(shè)滯后
當前,高職金融管理專業(yè)的實踐教學(xué)基地建設(shè)明顯滯后于學(xué)校發(fā)展,使得學(xué)校存在著實踐教學(xué)環(huán)境不完善、軟硬件實踐配套設(shè)施不足的問題,未能給學(xué)生提供良好的實踐操作平臺。具體體現(xiàn)在以下方面:高職院校受辦學(xué)經(jīng)費不足的限制,對金融管理專業(yè)實踐教學(xué)基地建設(shè)的資金投入十分有限,使得當前的實驗實訓(xùn)條件難以滿足本專業(yè)擴招的需求;高職校內(nèi)實訓(xùn)基地的設(shè)備更新緩慢,計算機配置低,用于實訓(xùn)的模擬軟件缺乏專業(yè)性和先進性,阻礙著校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的提升;高職院校與金融機構(gòu)的溝通交流欠缺,沒有與其建立起深度合作關(guān)系,導(dǎo)致校外實習(xí)基地建設(shè)不理想。
2.3實踐教學(xué)評價機制不完善
高職金融管理專業(yè)的實踐教學(xué)評價是對整個實踐教學(xué)過程和成果的檢驗,但是大部分高職院校的實踐教學(xué)評價機制不健全,導(dǎo)致評價結(jié)果客觀性和全面性不足。具體體現(xiàn)在以下方面:金融管理專業(yè)的實踐教學(xué)評價主體為實踐指導(dǎo)教師,使得評價結(jié)果易受教師主觀因素所影響,難以對學(xué)生參與實踐活動的表現(xiàn)情況給出客觀評價;實踐教學(xué)評價重視終結(jié)性評價、輕視過程性評價,很少將有關(guān)教學(xué)機制、教學(xué)方法、教學(xué)活動、教學(xué)師資隊伍和實驗基地建設(shè)等方面的評價指標納入到評價體系中;實踐教學(xué)評價指標體系單一,評價方式以定性評價為主,缺少量化的評價指標,使得評價內(nèi)容不全面,難以揭示實踐教學(xué)質(zhì)量存在的實際問題。
2.4實踐教學(xué)師資隊伍水平不高
高職院校金融管理專業(yè)的師資隊伍水平高低,直接關(guān)系到實踐教學(xué)的開展成效。從實際情況上看,金融管理專業(yè)教師的理論功底都非常扎實,他們的理論教學(xué)水平比較高。然而,由于大部分教師都是畢業(yè)后直接進入學(xué)校任教,缺乏從業(yè)經(jīng)驗,對金融實務(wù)的操作技巧不夠了解,從而影響了實踐教學(xué)質(zhì)量,無法將自己的實踐體會傳授給學(xué)生,不利于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。此外,一些實踐經(jīng)驗豐富的金融行業(yè)精英,由于學(xué)歷受限,很難進入高職院校任教。
3加強高職金融管理專業(yè)實踐教學(xué)的對策
3.1科學(xué)構(gòu)建實踐教學(xué)體系
高職金融管理專業(yè)要遵循科學(xué)性的原則,以目標任務(wù)和實踐過程作為立足點,對實踐教學(xué)體系進行構(gòu)建。學(xué)校應(yīng)對相關(guān)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進行整合,如專業(yè)實踐課、技能訓(xùn)練、頂崗實習(xí)、社會實踐等,以此來實現(xiàn)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標。具體對策如下:其一,集中訓(xùn)練。為給學(xué)生提供更多實踐的機會,學(xué)校可以采用集中訓(xùn)練的方式,借此來培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,使他們掌握與金融業(yè)務(wù)相關(guān)的操作方法。為加深學(xué)生對金融相關(guān)理論和方法的理解,教師可在經(jīng)濟學(xué)原理、證券市場基礎(chǔ)等課程的教學(xué)中采用驗證的實踐教學(xué)方法,并讓學(xué)生將理論與實踐進行有機結(jié)合。同時,教師應(yīng)多為學(xué)生提供自主訓(xùn)練的機會,讓他們在模擬仿真的環(huán)境中進行實訓(xùn),在反復(fù)操作中掌握技能的運用技巧。其二,運用三位一體培養(yǎng)模式。學(xué)??蓪⑷灰惑w培養(yǎng)模式納入到金融專業(yè)實踐教學(xué)體系當中,使畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)融合到一起,借此來增強學(xué)生的實踐操作技能,實現(xiàn)理實一體化和工學(xué)一體化的專業(yè)人才培養(yǎng)目標。
3.2建設(shè)實踐教學(xué)基地
高職金融管理專業(yè)要建設(shè)校內(nèi)外實踐教學(xué)基地,完善實踐教學(xué)的硬件設(shè)施配置,為學(xué)生提供充足的專業(yè)實踐操作機會,具體可從如下三個方面著手:一是設(shè)立專業(yè)實訓(xùn)室。高職院校應(yīng)在校內(nèi)設(shè)立金融實訓(xùn)中心,引入各種模擬仿真軟件,讓學(xué)生在虛擬平臺中對相關(guān)的技能進行訓(xùn)練,如證券投資業(yè)務(wù)、銀行柜臺業(yè)務(wù)等等。二是建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)基地。高職院校應(yīng)當以金融企業(yè)的實際情況作為立足點,結(jié)合市場對各類金融產(chǎn)品的需求,在校內(nèi)建設(shè)生產(chǎn)性的實訓(xùn)基地,為金融管理專業(yè)的學(xué)生提供實訓(xùn)場地。在校內(nèi)實訓(xùn)基地中,可以采取多種形式開展金融業(yè)務(wù)訓(xùn)練,如網(wǎng)絡(luò)金融營銷、電話銷售金融產(chǎn)品等等,借此來培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,增強他們的崗位適應(yīng)能力,為日后就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。三是建設(shè)校外實踐基地。高職院校可與本地的金融機構(gòu)進行合作,打造多元化的校外實踐基地,以此來滿足高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)需要。學(xué)生在校外實踐基地中進行專業(yè)實習(xí),可以增強自身的綜合實踐能力。
3.3完善實踐教學(xué)評價機制
高職金融管理專業(yè)要建立起完善的實踐教學(xué)評價機制,對實踐教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)目標實現(xiàn)情況進行客觀評價,為本專業(yè)推進實踐教學(xué)改革提供有價值的參考依據(jù)。金融管理專業(yè)實踐教學(xué)評價要從實踐指導(dǎo)教師的單一主體評價,拓展為由企事業(yè)單位、金融機構(gòu)、協(xié)會組織和學(xué)生共同參與的多元主體評價,以保證教學(xué)評價的全面性。同時,高職金融管理專業(yè)還要構(gòu)建起科學(xué)的實踐教學(xué)評價考核指標體系,具體包括以下四個一級指標:其一,背景評價指標,下設(shè)培養(yǎng)定位、教學(xué)理念、產(chǎn)學(xué)研基地、校企合作等二級指標;其二,投入評價指標,下設(shè)實踐教學(xué)師資隊伍、實訓(xùn)室建設(shè)、經(jīng)費預(yù)算等二級指標;其三,過程評價指標,下設(shè)實踐教學(xué)機制、實踐教學(xué)方法、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)等二級指標;其四,成果評價指標,下設(shè)就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、用人單位滿意度、畢業(yè)設(shè)計、職業(yè)資格、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等二級指標。高職金融管理專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)實踐教學(xué)現(xiàn)狀,在二級指標下細分三級指標,形成科學(xué)完整的指標體系。在確定指標之后,采用專家論證和實踐測試的方式設(shè)定各項指標權(quán)重,以保證實踐教學(xué)質(zhì)量評價指標體系的科學(xué)性。
3.4建設(shè)“雙師型”師資隊伍
高職院校應(yīng)當重視金融管理專業(yè)師資隊伍的培養(yǎng),加快“雙師型”師資隊伍的建設(shè)速度,培養(yǎng)一批理論過硬,實踐經(jīng)驗豐富的教師,以此來促進金融管理專業(yè)實踐教學(xué)水平的提升。學(xué)校應(yīng)當為金融管理專業(yè)的教師提供鍛煉的平臺,定期將教師送到金融企業(yè)培訓(xùn),并在條件允許的情況下掛職歷練,從而使教師能夠接觸到真正的金融業(yè)務(wù)和工作流程,通過實際操作掌握相關(guān)的技巧,并將這些課本以外的知識傳授給學(xué)生。同時,學(xué)??梢云赣靡恍嵺`經(jīng)驗豐富的金融管理人才,讓他們兼職任教,將自己在實踐中總結(jié)的方法和技巧教給學(xué)生,提高實踐教學(xué)質(zhì)量。
4結(jié)束語
總而言之,高職院校金融管理專業(yè)建設(shè)要充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特色,將實踐教學(xué)作為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型金融人才的重要途徑,積極推進實踐教學(xué)改革,打造科學(xué)完善的實踐教學(xué)體系。高職院校要深度開展校企合作,著力建設(shè)校內(nèi)外實訓(xùn)基地和“雙師型”師資隊伍,為有效開展金融管理專業(yè)實踐教學(xué)活動提供有力保障。
參考文獻
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關(guān)鍵詞:企業(yè);金融管理;應(yīng)用價值
一、引言
我國市場經(jīng)濟的發(fā)展是與金融行業(yè)的發(fā)展密切相關(guān)的。金融行業(yè)可以為經(jīng)濟的發(fā)展提供更有力的保障,從而促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因而企業(yè)內(nèi)部的金融管理對于企業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。當前,企業(yè)之間的競爭非常激烈,做好企業(yè)內(nèi)部的金融管理是提高企業(yè)競爭力的重要手段之一。我們需要對企業(yè)的金融管理活動進行正確的價值定位,以便提高企業(yè)在市場中競爭的活力。本文就企業(yè)金融管理中的應(yīng)用價值進行了一定的分析和討論。
二、企業(yè)中金融管理活動的作用分析
在現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展過程中,資金是企業(yè)發(fā)展的重要動力來源,也是企業(yè)利潤的表現(xiàn)形式。企業(yè)運作的過程本身就是一種金融運作的過程。企業(yè)的金融活動是貫穿于企業(yè)運行的方方面面的一種活動。首先,在企業(yè)的資金籌集階段,需要一定的金融措施來籌集發(fā)展的資金。通過銀行貸款、發(fā)行股票等形式來進行資金的籌集,這其中就涉及到了大量的金融管理的內(nèi)容。其次,企業(yè)在市場上保有一定的地位后,要想做大做強,擴大再生產(chǎn),也需要拉攏資本對其進行一定的投資。再次,企業(yè)是構(gòu)成國民經(jīng)濟的基本單位。企業(yè)在自身的運營過程中,必須做好相關(guān)的金融管理活動。最后,企業(yè)在市場經(jīng)濟的條件下,會出現(xiàn)許多意想不到的運營狀況。如果出現(xiàn)經(jīng)營不善、產(chǎn)品滯銷、停產(chǎn)等活動,則會很大程度上考驗企業(yè)的金融運作能力。進行危機情況下的資金管理,無疑也是企業(yè)金融管理活動的一個重要的方面。按照國家要求的程序參與企業(yè)保險,是緩解這種金融困局的一種有效的手段。
三、提高企業(yè)金融管理應(yīng)用價值的措施
(一)提高金融管理人員責(zé)任意識和業(yè)務(wù)水平。企業(yè)金融管理活動是企業(yè)內(nèi)部管理以及外部運作的重要的管理環(huán)節(jié),因此必須要重視企業(yè)金融管理活動的隊伍的建設(shè),切實的加強企業(yè)金融管理人員的責(zé)任意識和業(yè)務(wù)水平。為了提高金融管理人員的責(zé)任意識,我們可以為企業(yè)的金融管理部門制定一定的責(zé)任規(guī)范,明確不同崗位上的金融工作人員的具體責(zé)任。金融管理人員的管理過程需要進行一定的細化分工,只有明確每一個人的業(yè)務(wù)規(guī)范,才能更好的明確管理責(zé)任,細化業(yè)務(wù)范圍,從而才能更好的提升金融管理人員的業(yè)務(wù)水平。企業(yè)在吸收人才的過程中,還應(yīng)該注意高級金融管理人才的引進,讓這些高水平的金融管理人才擔任管理責(zé)任。只有這樣,才能從根本上提高企業(yè)金融管理活動的綜合水平,提高金融管理活動的業(yè)務(wù)標準,從而更好的提高相關(guān)人員的金融業(yè)務(wù)水平。
(二)在企業(yè)內(nèi)部建設(shè)獨立的金融管理監(jiān)督部門。為了使企業(yè)內(nèi)部的金融管理活動更加具有效率,我們可以在企業(yè)內(nèi)部進行獨立的金融管理部門的建設(shè)。金融管理部門除了專門負責(zé)企業(yè)的金融活動的管理外,還應(yīng)該行使一定的監(jiān)督權(quán)限。企業(yè)內(nèi)部的金融管理需要有一定的管理方法,如果管理方法不善,可能會造成企業(yè)的損失。而企業(yè)內(nèi)部的金融管理監(jiān)督部門就應(yīng)該擔負起這方面的監(jiān)督責(zé)任。對于企業(yè)對外的貸款,應(yīng)該由金融管理部門進行專門的回收,以確保企業(yè)固定資產(chǎn)的規(guī)模。企業(yè)的金融管理部門還應(yīng)該研究金融市場的具體形勢,對企業(yè)的負債情況和金融情況進行統(tǒng)一的規(guī)劃,對企業(yè)的資金流向進行一定的跟蹤考察。只有切實的行使企業(yè)金融管理機構(gòu)的責(zé)任,才能更好的使企業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展的道路。
(三)加強企業(yè)的信息化建設(shè)力度,實現(xiàn)金融的信息化管理。企業(yè)在發(fā)展過程中會面臨潛在的金融風(fēng)險,而金融風(fēng)險對于企業(yè)的發(fā)展有著較大的危害。因而,我們應(yīng)建設(shè)起信息化的企業(yè)金融管理模式。提高企業(yè)金融管理的信息化水平,可有效的降低企業(yè)的金融風(fēng)險,提高企業(yè)的金融管理效率。為使企業(yè)的金融管理更加的信息化,我們首先應(yīng)該加大信息化管理隊伍的建設(shè)力度。通過引進信息化人才和加強金融管理人員的信息化技術(shù)培訓(xùn),才能更好的發(fā)展企業(yè)的金融管理的信息化網(wǎng)絡(luò)。企業(yè)的金融管理部門在信息化的過程中,可以更好的加強與企業(yè)的其他部門的聯(lián)系,從而有利于企業(yè)管理活動的統(tǒng)一運作。
結(jié)語:企業(yè)的金融管理活動對于企業(yè)的發(fā)展有著很重要的作用,其具體的應(yīng)用價值對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是不言而喻的。在當今市場經(jīng)濟的條件下,企業(yè)內(nèi)部的金融管理活動對于提高企業(yè)的競爭力有著十分重要的意義。企業(yè)應(yīng)該充分認識到企業(yè)經(jīng)營過程中金融管理的重要意義,使自身的經(jīng)營生產(chǎn)有著更為強有力的后續(xù)保障。
關(guān)鍵詞:金融行業(yè);管理會計;成本核算;績效考核
一、金融單位管理會計工作的重要職能
管理會計是以財務(wù)會計核算為基礎(chǔ)的,運用一定手段和方法,對相關(guān)的會計信息和經(jīng)營信息進行加工、處理、分析,為企業(yè)決策和管理提供信息。銀行管理會計工作側(cè)重點在于為銀行內(nèi)部經(jīng)營管理服務(wù),通過靈活多樣的方法和技術(shù),為銀行內(nèi)部各級管理人員提供有效經(jīng)營和最優(yōu)管理決策信息,面向未來算“活賬”,屬于“經(jīng)營型”會計;其會計主體兼顧銀行內(nèi)部各個責(zé)任單位和整體,對銀行內(nèi)部各責(zé)任單位的日常工作業(yè)績和成果進行控制、評價與考核,同時也從銀行全局出發(fā),認真考慮各項決策與計劃之間的協(xié)調(diào)配合和綜合平衡,最大限度地提高銀行效益;它不受公認原則或統(tǒng)一會計制度的約束和限制,核算程序一般不固定,報表格式不固定,可按管理人員的臨時需要自行設(shè)計。商業(yè)銀行通過實施管理會計,可以實現(xiàn)對各個層面的客戶、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)部門的收入、成本和效益分析計算,使管理層能及時掌握各個產(chǎn)品。
二、我國商業(yè)銀行應(yīng)用管理會計的現(xiàn)狀及問題
國有商業(yè)銀行的機構(gòu)和部門設(shè)置不合理,國外商業(yè)銀行大都實行扁平化管理的事業(yè)部制,按照產(chǎn)品和業(yè)務(wù)實行事業(yè)部制的管理方式,能夠為分析評價各責(zé)任中心的利潤貢獻提供詳細的數(shù)據(jù)報告。沒有建立科學(xué)的成本核算體系,成本主體缺位,我國部分商業(yè)銀行責(zé)任中心職責(zé)定位不清晰、產(chǎn)品和客戶的數(shù)據(jù)獲取不完整,給管理會計的推進帶來一定難度。商業(yè)銀行的產(chǎn)品缺乏準確的定價機制。隨著金融改革的深入,如何在價格競爭中取勝,如何對產(chǎn)品進行合理的定價,成為十分迫切的問題。要制定價格,就需要掌握詳細的成本資料,需要準確核算各種產(chǎn)品發(fā)生的各項成本,從而確定足夠補償成本的產(chǎn)品價格。缺乏分部門、分產(chǎn)品的業(yè)績評價機制以及相應(yīng)的薪酬激勵機制,是商業(yè)銀行完善公司治理的重要內(nèi)容。由于作為資源配置、業(yè)績評價的重要工具的內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移價格多年來一直存在著多極定價的問題,在期限結(jié)構(gòu)和價格傳遞上不能有效地將存貸款市場、貨幣市場和內(nèi)部資金市場對接,無法將利差收入在資產(chǎn)負債產(chǎn)品之間進行有效的分割,分部門、分產(chǎn)品的業(yè)績評價機制難以推行。數(shù)據(jù)質(zhì)量差,建立管理會計需要的信息系統(tǒng)基礎(chǔ)工作薄弱。
三、改革商業(yè)銀行的內(nèi)部組織機構(gòu)和管理模式
目前商業(yè)銀行“一級法人、分級管理”的體制依然是管理體系的主流,短期內(nèi)需強化一級分行的條線管理職能,按條線對所轄分支機構(gòu)的業(yè)務(wù)、產(chǎn)品進行統(tǒng)一的專業(yè)化和精細化管理。在成本和風(fēng)險分攤的基礎(chǔ)上建立起銀行分部門、分產(chǎn)品、分客戶的的管理機制。完善管理會計所需信息的搜集、報告和檢查制度,將管理會計信息與分級管理體制和利益協(xié)調(diào)機制相結(jié)合,建立以管理會計信息為基礎(chǔ)的激勵約束機制,以更好地發(fā)揮管理會計在我國商業(yè)銀行經(jīng)營管理中的職能。
四、建立科學(xué)的成本核算體系和產(chǎn)品定價機制
科學(xué)的成本核算體系是推行管理會計的關(guān)鍵,成本核算體系的建立要與管理體制相適應(yīng)。商業(yè)銀行可以根據(jù)經(jīng)營管理的特點和自身的管理要求,借鑒工商業(yè)的成本核算方法,運用計算機技術(shù),建立起自己的分部門、分產(chǎn)品、分客戶、分貨幣的成本核算體系,實現(xiàn)同源數(shù)據(jù)下的按多種分類標準進行的成本核算。建立合理的產(chǎn)品定價機制。產(chǎn)品定價的目的是為商業(yè)銀行創(chuàng)造價值,而價值創(chuàng)造首先要彌補過程中的成本耗費,這必然要求以成熟的成本核算和成本管理為前提。因此,要做到合理定價,就需要正確確定商業(yè)銀行產(chǎn)品的成本,需要應(yīng)用成本性態(tài)分析、作業(yè)成本制、本量利分析、責(zé)任會計制度等管理會計手段和方法,構(gòu)建基于市場收益率曲線的內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移體系,配合資金轉(zhuǎn)移定價機制,按照成本-風(fēng)險-收益匹配原則,發(fā)揮定價模型對業(yè)務(wù)經(jīng)營的引導(dǎo)作用,建立以價值創(chuàng)造為目的的產(chǎn)品定價機制。
五、提高數(shù)據(jù)信息質(zhì)量,建立完善的管理會計系統(tǒng)
管理會計是一個數(shù)據(jù)需求量非常大的系統(tǒng),然而目前國有商業(yè)銀行信息基礎(chǔ)薄弱,大多數(shù)傳統(tǒng)的會計信息系統(tǒng),其數(shù)據(jù)信息主體是按機構(gòu)、會計科目進行核算,提供的會計信息只涉及財務(wù)會計方面的信息,忽略大量的管理會計方面的信息;另外,銀行各類信息數(shù)據(jù)分別存在于不同的系統(tǒng)或不同的部門中,造成業(yè)務(wù)信息分散,統(tǒng)計口徑不一致,不能滿足信息共享和集中管理的要求。要建立完善的銀行管理會計系統(tǒng),不僅需要數(shù)據(jù)倉庫作技術(shù)上的支持,而且還需要改進銀行數(shù)據(jù)信息質(zhì)量。合理界定成本主體,建立科學(xué)的成本分攤體系,實行全面成本管理。
六、結(jié)束語
論文摘要:金融輿情對商業(yè)性金融機構(gòu)的聲譽有著重要影響,并進而影響金融機構(gòu)的經(jīng)營績效和業(yè)務(wù)發(fā)展;影響金融機構(gòu)聲譽的金融輿情主要有金融機構(gòu)評價輿情和金融機構(gòu)事件輿情等類型,其對金融機構(gòu)聲譽的影響也具有一定差異性;金融機構(gòu)應(yīng)建立基于聲譽管理的金融輿情監(jiān)測調(diào)查、分析研究機制,并充分重視和運用金融輿情信息營造良好的金融機構(gòu)聲譽環(huán)境、防范聲譽風(fēng)險尤其是突發(fā)性的聲譽風(fēng)險。
一、引言
“眾口鑠金,積毀銷骨”;“人言可畏”;“金杯銀杯,不如老百姓的口碑”等成語和概念均說明了社會輿論的影響力。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,輿論醞釀和傳播渠道早已超出了傳統(tǒng)街頭巷尾、田間地頭的范圍,伴隨人們社交范圍的擴展、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的進步,輿論影響力正呈現(xiàn)日益增強的趨勢。甚至當一些突發(fā)性的風(fēng)險事件發(fā)生時,通過輿論的傳播,會演變成需要著力控制的大的社會性風(fēng)險。輿論成為民眾意見表達,一致性意見形成,社會力量匯聚的一種渠道。因此,輿情日益受到政府、企業(yè)和學(xué)術(shù)界的關(guān)注,如何使信息正確傳播、輿論的正確引導(dǎo)也成為各界關(guān)注的主題。作為以信用、信譽、聲譽為基礎(chǔ)的商業(yè)性金融機構(gòu),尤其是商業(yè)銀行這類存貸款金融機構(gòu),更容易受到輿情的影響。如商業(yè)銀行理財產(chǎn)品“投訴門”、證券業(yè)“忽悠門”、保險機構(gòu)“高保低賠”等金融輿情事件,無不顯示了社會輿論對金融機構(gòu)業(yè)務(wù)的意見。尤其在金融機構(gòu)突發(fā)風(fēng)險事件情況下,相關(guān)輿情會對金融機構(gòu)造成較大的聲譽影響,甚至引發(fā)“擠兌”等更為嚴重的危機。因此,作為聲譽管理的一項重要內(nèi)容,金融機構(gòu)應(yīng)重視并建立起常態(tài)化的金融輿情監(jiān)測調(diào)查、分析研究與管理應(yīng)對機制。
理論研究對輿情的關(guān)注在2006年以后開始增多,主要是由于網(wǎng)絡(luò)、手機等新型輿論傳播媒體的廣泛使用而引起,在理論與實證研究領(lǐng)域都尚未成熟,尤其對于金融輿情的理論研究幾乎為空白,通過中國知網(wǎng)文獻檢索系統(tǒng)使用金融輿情主題詞進行文獻檢索,只有12篇文獻,而且均為央行、監(jiān)管機構(gòu)和商業(yè)金融機構(gòu)近期的工作實踐總結(jié),因此,基于商業(yè)性金融機構(gòu)聲譽管理對金融輿情這一專業(yè)輿情領(lǐng)域進行系統(tǒng)研究具有重要的理論與管理實踐意義。
二、金融輿情影響金融機構(gòu)聲譽的作用機理研究
商業(yè)銀行為代表的商業(yè)性金融機構(gòu)以信用、信譽和聲譽作為其各項業(yè)務(wù)開展的基礎(chǔ)性條件,而輿情是影響金融機構(gòu)聲譽的重要因素。對商業(yè)性金融機構(gòu)而言,金融輿情可以分為金融機構(gòu)評價輿情與金融機構(gòu)事件輿情兩類,其影響金融機構(gòu)的作用機理有所差異。
(一)金融機構(gòu)評價輿情的聲譽作用機理
金融機構(gòu)評價輿情即有關(guān)金融機構(gòu)業(yè)務(wù)能力、經(jīng)營效率、服務(wù)質(zhì)量等的評價。主要包括基于專業(yè)評價的輿情和基于客戶體驗的輿情兩種。
1、基于專業(yè)評價的金融機構(gòu)輿情。一些專業(yè)的評價、評估、評級機構(gòu)以及媒體、專家學(xué)者等會定期、不定期地通過專業(yè)模型、數(shù)據(jù)調(diào)研、關(guān)聯(lián)者調(diào)研等方式形成對商業(yè)性金融機構(gòu)的評價、評級。其結(jié)果會通過一定方式公布,隨后便會形成有關(guān)的輿情傳播。這種輿情會影響金融機構(gòu)的聲譽,影響客戶、潛在客戶的交易選擇,從而對相關(guān)金融機構(gòu)的業(yè)績產(chǎn)生影響。
2、基于客戶體驗的金融機構(gòu)輿情。在金融機構(gòu)客戶與金融機構(gòu)的業(yè)務(wù)交往過程中,會不斷積累客戶在業(yè)務(wù)活動中的體驗信息,這些信息在輿論交流過程中會不斷匯聚成較為一致性的輿情趨勢,從而表現(xiàn)特定金融機構(gòu)的聲譽特征。
(二)金融機構(gòu)事件輿情的聲譽作用機理
在金融機構(gòu)發(fā)生特定事件,尤其是突發(fā)風(fēng)險事件的情況下,相關(guān)輿情的受關(guān)注程度會大大強化,并引發(fā)相關(guān)金融機構(gòu)的聲譽危機,傳播速度會大大加快,傳播范圍大大擴展,如果沒有有效的金融輿情管理應(yīng)對機制,及時有針對性地處理聲譽風(fēng)險,甚至有引發(fā)“擠兌”的危機。
三、金融機構(gòu)輿情監(jiān)測調(diào)查
(一)模式與主體
1、模式。獲得金融輿情的模式可以有被動的金融輿情監(jiān)測模式與主動的金融輿情調(diào)查模式兩種。
2主體。我們這里的金融輿情監(jiān)測調(diào)查與管理的主體指各類商業(yè)性金融機構(gòu),即主要包括各類商業(yè)銀行、證券公司、保險公司,以及信托投資公司、金融租賃公司、風(fēng)險投資公司等??梢杂山鹑跈C構(gòu)各自根據(jù)業(yè)務(wù)范圍和特點建立自己的監(jiān)測調(diào)查系統(tǒng),也可以由各金融機構(gòu)共同建立共享的平臺機制。
(二)方式與工具
1、傳統(tǒng)金融輿情監(jiān)測調(diào)查方式、渠道和工具。包括:(1)傳統(tǒng)媒體信息渠道。如公共媒體的期刊、報紙、書籍,廣播、電視。(2)輿情調(diào)查。如采用問卷調(diào)查的方式了解公眾意見、手機信息傳播情況等。
2、新型方式。主要是公共互聯(lián)網(wǎng)渠道,通過專業(yè)的監(jiān)測調(diào)查軟件系統(tǒng)開展金融輿情的監(jiān)測調(diào)查工作。包括:(1)互聯(lián)網(wǎng)輿論平臺。通過微博、博客、BBS等信息內(nèi)容進行的輿情監(jiān)測;(2)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查。通過專業(yè)網(wǎng)站和軟件系統(tǒng)進行輿情調(diào)查。
四、金融輿情信息整理分析
對收集到的金融輿情信息可以從定性、定量兩種方法角度建立研究分析機制。
(一)定性分析
1、金融輿情主題分類整理。分析發(fā)現(xiàn)有關(guān)金融的輿論信息中所關(guān)注的主題,并進行分類整理。
2、金融輿情觀點歸納整理:基于各個主題會有不同觀點出現(xiàn),將這些觀點進行歸納和分類整理。
(二)定量分析
1、統(tǒng)計方法。包括:(1)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計。如各類主題、各類觀點數(shù)量等。(2)信息指標。如各類主題、各類觀點的占比等,以把握輿情方向、趨勢。
2、計量方法。基于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)運用計量分析輿情變化的影響因素分。如分析各類金融事件輿情變化影響因素;以及金融形勢趨勢輿情變化的影響因素等,以便引導(dǎo)輿情基于真實信息向有利于金融穩(wěn)定運行的方向發(fā)展。
五、基于聲譽管理的金融輿情監(jiān)測調(diào)查與分析研究結(jié)果運用
(一)業(yè)務(wù)類型調(diào)整與服務(wù)質(zhì)量信息交流反饋
使金融輿情監(jiān)測調(diào)查成為金融機構(gòu)了解和把握客戶金融需求、業(yè)務(wù)需求,獲得服務(wù)質(zhì)量反饋,實施業(yè)務(wù)管理的一條重要信息交流渠道。在進行業(yè)務(wù)調(diào)整時,通過金融輿情信息預(yù)測業(yè)務(wù)實際效果和社會接受程度;在業(yè)務(wù)推出后,通過輿情信息了解業(yè)務(wù)效果好服務(wù)質(zhì)量,從另外一方面印證業(yè)務(wù)實際運行信息。
(二)金融創(chuàng)新活動的信息交流反饋
金融機構(gòu)開展金融創(chuàng)新活動前,通過輿情信息了解民眾需求、預(yù)期;在之后把握其效果,以利于金融創(chuàng)新能夠真正符合客戶要求。
(三)突發(fā)風(fēng)險性金融事件的應(yīng)急處理
突發(fā)金融事件往往是通過輿論傳播而最終演化成為風(fēng)險事件,甚至?xí)ㄟ^輿論傳播影響金融機構(gòu)信用和金融價值鏈的正常運行,從而誘發(fā)更大范圍的風(fēng)險發(fā)生。因此,建立健全的應(yīng)對與引導(dǎo)機制及早和及時發(fā)現(xiàn)危機發(fā)生、蔓延的苗頭,并采取有針對性的應(yīng)急管理措施是控制、化解突發(fā)金融風(fēng)險事件的一個關(guān)鍵點。在這方面需要建立商業(yè)金融機構(gòu)之間、商業(yè)金融機構(gòu)與金融管理機構(gòu)之間的協(xié)調(diào)機制,以及相應(yīng)的輿情引導(dǎo)機制。
另外,即便對于金融市場、機構(gòu)的正面事件輿情,金融機構(gòu)也要關(guān)注和引導(dǎo)適度傳播,以免被過度利用而引發(fā)一哄而上的泡沫性金融投資。
參考文獻:
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[關(guān)鍵詞] 金融企業(yè)內(nèi)部控制建立
2004年中國銀行北京儲蓄所案、2004年中國銀行湖州鳳凰分理處案、2005年的建行案、2005年中國銀行翟昌平案的出現(xiàn)凸顯了我國金融企業(yè)內(nèi)部控制體系存在的問題,同時也對我國金融就企業(yè)內(nèi)部控制管理的建立與完善提出了更高的要求。慘痛的教訓(xùn)要求我國金融體系必須加強自身內(nèi)部控制體系的建立、完善,以內(nèi)部控制體系的建立為切入點增強內(nèi)部控制的有效性,保障企業(yè)的經(jīng)濟利益。
一、關(guān)于我國金融企業(yè)內(nèi)部控制現(xiàn)狀分析
有關(guān)調(diào)查顯示,我國金融企業(yè)內(nèi)部控制中主要存在的問題有:內(nèi)部控制雖然正向著逐步完善的方向發(fā)展,但是其存在的固有缺陷導(dǎo)致了制度風(fēng)險的顯現(xiàn)。另外,內(nèi)部控制執(zhí)行不力也是導(dǎo)致金融案件發(fā)展的主要根源。加上金融企業(yè)所處內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的復(fù)雜與多樣化加大了內(nèi)部控制機制的難度也導(dǎo)致目前我國金融企業(yè)內(nèi)控的現(xiàn)狀。針對這樣的情況,我國金融企業(yè)必須加快自身對市場環(huán)境、政策環(huán)境的認識,加深對自身管理體系與管理流程的分析,通過對內(nèi)控工作重要性的再認識以及具體有效的措施保障金融企業(yè)的經(jīng)濟利益。
二、金融企業(yè)內(nèi)部控制體系的建立
(一)以會計內(nèi)部控制為切入點,促進金融企業(yè)內(nèi)部控制體系的建立與實施
內(nèi)部控制作為金融企業(yè)管理工作的重點,其實施效果對企業(yè)經(jīng)濟利益有著重要的影響。會計控制作為內(nèi)部控制的重要組成部分,其維護資金、資產(chǎn)安全,保障會計信息真實可靠而采取的相互制約方法、措施和控制程序?qū)ν晟平鹑谄髽I(yè)內(nèi)部控制體系、促進企業(yè)內(nèi)部控制體系的建立與完善、促進金融企業(yè)內(nèi)部控制體系的實施有著重要的影響。因此,現(xiàn)代金融企業(yè)應(yīng)認識到會計控制對企業(yè)內(nèi)部控制的重要性,以企業(yè)內(nèi)部全員職業(yè)道德教育、全員合規(guī)意識為基礎(chǔ),建立科學(xué)的、動態(tài)的內(nèi)控制度體系。
(二)構(gòu)建多層次的內(nèi)部控制體系,明確企業(yè)內(nèi)部管理控制目標,促進金融企業(yè)內(nèi)部控制體系的建立與完善
現(xiàn)代金融企業(yè)應(yīng)認識到內(nèi)部控制體系的重要性,通過構(gòu)建有組織的、根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境變化進行調(diào)節(jié)的、使內(nèi)部控制體系保持特定狀態(tài)的內(nèi)部管理體系,確保內(nèi)控工作的有效實施。內(nèi)部控制是一種聯(lián)系與調(diào)節(jié),是保障內(nèi)控系統(tǒng)在變化的外部條件下完成內(nèi)部控制目標的行為。因此,其目標是控制的前提,是確保企業(yè)內(nèi)控體系建立的基礎(chǔ)要件?!都訌娊鹑跈C構(gòu)內(nèi)部控制的指導(dǎo)原則》中明確提出:金融機構(gòu)內(nèi)部控制目標是“有利于查錯防弊,堵塞漏洞,消除隱患,保證業(yè)務(wù)穩(wěn)健運行,確保將各種風(fēng)險控制在規(guī)定的范圍內(nèi),確保自身發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標的全面實施”。為了確??傮w目標的實現(xiàn),金融企業(yè)管理層必須統(tǒng)一認識。在明確總體目標的基礎(chǔ)上,將目標責(zé)任層層分解、細化,確立各層次內(nèi)部控制的具體目標,形成明確、具體、完整的目標管理體系;建立多層次的內(nèi)部控制體制,使企業(yè)內(nèi)部的各項工作行為都處在監(jiān)督之下,以利于企業(yè)監(jiān)督控制體系從不同的視角關(guān)注企業(yè)內(nèi)控的不同方面,使內(nèi)部控制目標具體化,以保證總體控制目標的實現(xiàn)。
(三)注重內(nèi)部控制中的重點控制環(huán)節(jié),完善企業(yè)內(nèi)部控制審核程序
金融企業(yè)審核工作是企業(yè)業(yè)務(wù)管理與監(jiān)督的基礎(chǔ),是完善企業(yè)審核工作的中心。現(xiàn)代金融企業(yè)必須針對企業(yè)業(yè)務(wù)開展方向以及業(yè)務(wù)中科技的應(yīng)用情況,分析企業(yè)內(nèi)部審核程序以及內(nèi)部控制的重點環(huán)節(jié)。通過對內(nèi)部審核與控制重點環(huán)節(jié)的分析,構(gòu)建嚴密的、具有約束性的、科學(xué)的、具有針對性的金融企業(yè)內(nèi)部控制體系,其次強化金融企業(yè)內(nèi)部控制的約束力。
(四)以風(fēng)險測量機制的健全,完善企業(yè)內(nèi)部控制體系
金融企業(yè)的業(yè)務(wù)方向決定其具有一定的風(fēng)險,因此,針對金融企業(yè)業(yè)務(wù)風(fēng)險進行測量機制的健全有助于完善企業(yè)內(nèi)部控制體系,有助于內(nèi)控體系的科學(xué)實施。針對這樣的情況,金融企業(yè)應(yīng)建立健全風(fēng)險測量預(yù)警機制,以此有效的防范、控制和化解金融體系業(yè)務(wù)風(fēng)險。在金融企業(yè)業(yè)務(wù)開展前,測定業(yè)務(wù)風(fēng)險與比例,并在業(yè)務(wù)開展過程中對其風(fēng)險狀況進行跟蹤檢測,以此保障企業(yè)的經(jīng)濟利益,避免企業(yè)金融風(fēng)險的增加。另外,金融企業(yè)還要健全內(nèi)部控制評價指標,以此對內(nèi)部控制執(zhí)行有效性進行檢測。
三、加強自身隊伍建設(shè),提高內(nèi)部控制體系實施效果
由于金融企業(yè)所具有的特殊性,使得金融企業(yè)內(nèi)部控制體系的實施必須注重隊伍素質(zhì)的建設(shè)以及職業(yè)道德的提高。針對這一因素,現(xiàn)代金融企業(yè)必須加強自身培訓(xùn)工作的開展,對企業(yè)各個層面的管理隊伍、一線工作人員等進行職業(yè)道德與有關(guān)法律、法規(guī)的培訓(xùn),以此促進企業(yè)內(nèi)控體系的建立與完善,促進企業(yè)內(nèi)控工作的開展,為企業(yè)經(jīng)濟利益保駕護航。
四、結(jié)論
綜上所述,現(xiàn)代金融企業(yè)必須認識到內(nèi)部控制體系對企業(yè)的重要性,以自身業(yè)務(wù)工作方向為基礎(chǔ),針對企業(yè)管理工作以及企業(yè)自身情況構(gòu)建完善的內(nèi)部控制體系,并針對內(nèi)控體系對人員、管理工作、相關(guān)制度體系的需求進行綜合的、系統(tǒng)的構(gòu)建與完善,以此確保企業(yè)內(nèi)部控制體系的完善,為確保金融企業(yè)正常業(yè)務(wù)開展、內(nèi)部控制體系完善與實施奠定基礎(chǔ)。
參考文獻:
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1財務(wù)管理專業(yè)人才金融知識的市場需求分析
1.1應(yīng)用型財務(wù)管理的興起加強了財務(wù)管理專業(yè)的復(fù)合性
近年來,隨著我國高等教育的結(jié)構(gòu)調(diào)整和人力資源市場結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化,我國已經(jīng)進入高等教育大眾化階段.大學(xué)本科教育已經(jīng)從傳統(tǒng)的“精英教育”轉(zhuǎn)化為“大眾教育趨向于“應(yīng)用型”教育。經(jīng)過應(yīng)用型本科教育的畢業(yè)生.具備相應(yīng)領(lǐng)域的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì).在基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論知識和實踐技術(shù)能力等方面具有應(yīng)用和復(fù)合性.能夠更好地適應(yīng)社會的需要。
為此,許多本科院校的財務(wù)管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標漸漸發(fā)生變化,不再是傳統(tǒng)的高級財務(wù)管理人才,而是定位于應(yīng)用型專門人才.即培養(yǎng)掌握財務(wù)管理基本知識,具有運用會計理論、財務(wù)管理理論、金融投資理論和知識進行理財?shù)葘I(yè)能力.能夠在企業(yè)、證券公司、銀行、政府機關(guān)以及社會中介機構(gòu)從事資金管理、財務(wù)分析、財務(wù)咨詢、證券投資、會計核算等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。這種轉(zhuǎn)變無疑加強了財務(wù)管理專業(yè)的復(fù)合性.對學(xué)科交叉尤其是金融理財?shù)牟糠痔岢隽烁咭?。所?財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生必須具備一定的金融知識才有可能成為適應(yīng)時展的應(yīng)用型財務(wù)管理人才。
1.2金融環(huán)境的變化對財務(wù)人員提出更高的要求
隨著我國經(jīng)濟體制的深入發(fā)展,金融市場不斷完善并逐漸成為各種財務(wù)活動賴以生存的基本環(huán)境。從事財務(wù)活動的財務(wù)管理人員,不可避免會參與其中。
首先,隨著世界經(jīng)濟的全球化發(fā)展.金融領(lǐng)域的跨國活動也在迅猛發(fā)展.金融的全球化促使資金在全世界范圍內(nèi)重新配置.既為發(fā)達國家的‘剩余”資金提供了更為廣闊的投資空間同時也為發(fā)展中國家?guī)砹烁嗟娜谫Y機會。各種金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新.境外投資機構(gòu)紛紛涌入.一方面為企業(yè)籌資、投資提供了更多的選擇.另一方面又使企業(yè)處于極大的金融風(fēng)險中。這些對財務(wù)人員的理財觀念、風(fēng)險意識、知識結(jié)構(gòu)和能力等方面提出了更高的要求。
其次,我國資本市場規(guī)模不斷壯大.有力地推動了企業(yè)重組和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整.直接融資與間接融資實現(xiàn)了歷史性突破。但目前有效的資本約束還未形成.這就要求財務(wù)人員熟悉、掌握相關(guān)市場的法律法規(guī)要求和運作規(guī)律.并具有較強的發(fā)展適應(yīng)能力。
因此,市場對財務(wù)管理人員的要求進一步提高.不僅要求其掌握專業(yè)核心知識.具有綜合運用能力.而且還要了解金融市場、熟悉金融機構(gòu)、能夠理解我國金融機制及法規(guī)。要培養(yǎng)此類人才.在其系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)過程中.開設(shè)一定數(shù)量的金融類課程必不可少。
2財務(wù)管理專業(yè)金融課程體系的設(shè)置現(xiàn)狀
目前.我國高等院校財務(wù)管理本科專業(yè)所采用的課程體系框架多分為五個層次:公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課、限制性選修課、任意選修課。作為第一個層次的公共課.即為通識教育課程.強調(diào)注重科學(xué)教育與人文教育的融合.奠定素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。包括思想道德修養(yǎng)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)等通識課程。因其與專業(yè)性質(zhì)無關(guān).故不必開設(shè)金融課程。后四層都屬于專業(yè)教育課程.不同層次中金融類課程的設(shè)置也有所不同。
2.1專業(yè)基礎(chǔ)課中,幾乎沒有金融類課程
開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課程的目的是為學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。如今.各高等院校普遍接受的財務(wù)管理專業(yè)基礎(chǔ)課程有:西方經(jīng)濟學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟法、甚至運籌學(xué)和管理信息系統(tǒng)等。這些課程的設(shè)置并無不妥.但對財務(wù)活動的生存環(huán)境——金融市場.及具有千絲萬縷聯(lián)系的各種金融機構(gòu)未作絲毫介紹.這顯現(xiàn)出專業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置尚有欠缺之處.亟待進一步完善。
2.2專業(yè)主干課中金融類課程有所增加
專業(yè)主干課是構(gòu)成財務(wù)專才部分能力的核心課程.也是本專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)的重要標志.我國高等院校傳統(tǒng)選擇的為中級財務(wù)會計、投資學(xué)、高級財務(wù)管理、國際財務(wù)管理等課程。其中投資學(xué)為金融學(xué)課程.在財務(wù)活動的三個環(huán)節(jié),即籌資、投資和分配業(yè)務(wù)中,投資是中心,投資的需求決定了籌資的規(guī)模.投資的預(yù)期收益構(gòu)成了籌資成本的約束條件。而投資的現(xiàn)實收益則成為財務(wù)分配的基礎(chǔ)。因此將其作為重點內(nèi)容設(shè)置為專業(yè)主干課。
隨著財務(wù)管理專業(yè)課程體系的發(fā)展,除了傳統(tǒng)開設(shè)的投資學(xué)課程外,各高校對專業(yè)主干課也進行了相應(yīng)的調(diào)整。如復(fù)旦大學(xué)的必修課增加了金融市場和金融計量分析;中國人民大學(xué)開設(shè)了貨幣銀行學(xué)和資本運營;東北財經(jīng)大學(xué)開設(shè)了金融學(xué)和公司理財?shù)取_@說明各高校都在不同程度上增加了財務(wù)管理專業(yè)主干課中的金融類課程數(shù)量。
2.3專業(yè)選修課中金融類課程隨不同院校的特點而變化
專業(yè)限選課和專業(yè)任選課的課程設(shè)置,體現(xiàn)出各高校對本校財務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)方向。所以,在不同的本科院校,選修課中金融類課程設(shè)置的多少和具體的開設(shè)種類都有所不同。如復(fù)旦大學(xué)在專業(yè)課程設(shè)置上,特別重視學(xué)生的金融基礎(chǔ),金融學(xué)相關(guān)課程設(shè)置的非常細致,十二門的選修課中金融類課程如金融工程、期權(quán)與期貨、金融實務(wù)、保險學(xué)、中國金融市場等占了九個。而中國人民大學(xué)在重視核心專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,更看重的是會計類專業(yè)課程,所以在其二十多門的選修課程中,金融類課程僅僅只有保險學(xué)、國際金融學(xué)、金融市場學(xué)、期貨貿(mào)易和證券投資學(xué)五門。其中證券投資學(xué)是必選課,是作為專業(yè)主干課中沒有開設(shè)投資學(xué)的必要補充。
綜上分析,在當今本科院校的財務(wù)管理專業(yè)課程體系中.金融類課程已占一席之地。但對比我國龐雜多樣的現(xiàn)實市場需求,金融類課程的設(shè)置在數(shù)量和種類上明顯不足,為能培養(yǎng)出真正滿足市場需要的財務(wù)管理人才,必須對財務(wù)管理專業(yè)的課程體系進行調(diào)整,對其中金融課程的設(shè)置進一步優(yōu)化。
3金融類課程在財務(wù)管理專業(yè)課程體系中的優(yōu)化設(shè)計
3.1增加專業(yè)基礎(chǔ)課中的初級金融課程
在西方經(jīng)濟學(xué)中,財務(wù)管理和金融學(xué)的關(guān)系非常密切,二者的英文都是與資金運動有關(guān)的"Hmnce”一詞。在我國的現(xiàn)實生活中,兩個學(xué)科的交叉融合之處也越來越多。所以在財務(wù)管理專業(yè)基礎(chǔ)課中,應(yīng)至少開設(shè)一入門級金融課程,如《金融學(xué)一>或彳.貨幣銀行學(xué)這兩門課內(nèi)容相似只是角度不同,都是比較淺顯但較為全面的對金融學(xué)進行了介紹。通過這門課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解財務(wù)管理的對象——貨幣的產(chǎn)生發(fā)展、相關(guān)形態(tài)制度的演變;可以掌握財務(wù)分析中關(guān)鍵因素——利率其作用及運行機制;可以初步認識籌資或投資等財務(wù)活動所接觸到的各種金融機構(gòu)或金融市場。
如今,大多數(shù)高校都將這門課開設(shè)到專業(yè)主干課中。這實際上是混淆了金融學(xué)與財務(wù)管理專業(yè)其他核心主干課程的關(guān)系。二者不應(yīng)是并列而應(yīng)是前者為后者的學(xué)習(xí)進行鋪墊和打基礎(chǔ)。因此,應(yīng)將金融學(xué)調(diào)至專業(yè)基礎(chǔ)課程中。如果學(xué)校較為重視財務(wù)管理專業(yè)金融知識的培養(yǎng),還可在專業(yè)基礎(chǔ)課中除金融學(xué)之,再加設(shè)一門金融課程,如金融市場學(xué)等。
3.2加強專業(yè)主干課中的金融實踐環(huán)節(jié)
市場迫切需求的應(yīng)用型財務(wù)管理人才,主要看重的是其靈活運用會計理論、財務(wù)管理理論、金融投資理論和知識
進行理財?shù)膶I(yè)能力。這些能力的形成不僅在于財務(wù)主干課程的理論學(xué)習(xí),更在于實踐能力的培養(yǎng)?,F(xiàn)實生活的財務(wù)活動與金融工具、金融機構(gòu),以及整個金融市場都有著密切聯(lián)系,因此,僅僅加大專業(yè)主干課中金融類課程的數(shù)量遠遠不夠,還應(yīng)加強培養(yǎng)財務(wù)管理和金融相互交融的實踐操作能力。
一般來說,盡可能將專業(yè)主干課中的金融類課程放在全真模擬實驗室中,通過采用模擬炒股實驗、上市公司融資實驗、項目投資決策實驗、甚至沙盤對抗實驗等設(shè)計性實驗方法,著重訓(xùn)練學(xué)生在掌握財務(wù)會計基本技能的前提下,整理運用財務(wù)數(shù)據(jù),設(shè)計分析模型的綜合能力。即便不具備全真模擬實驗室的高等院校,也可采用案例教學(xué)、課堂討論等基本方法,使參與其中的學(xué)生能夠更加直觀的掌握財務(wù)金融知識,為其今后的實踐操作奠定了基礎(chǔ)。
3.3設(shè)置專業(yè)選修課中金融類課程的學(xué)分下限
雖然在各高校財務(wù)管理專業(yè)課程體系的選修課中,都開設(shè)了金融類課程。這些課程表面上依賴于學(xué)生自己的興趣選擇,學(xué)校并無特別要求,但學(xué)校對該專業(yè)培養(yǎng)重點和方向的不同導(dǎo)向潛移默化影響著學(xué)生。如上海財經(jīng)大學(xué)財務(wù)管理專業(yè),本身就隸屬于會計學(xué)院,該專業(yè)學(xué)生在專業(yè)限選和任選課的選擇上,必然以財務(wù)會計有關(guān)課程為核心,多選擇公司治理、高級財務(wù)會計、企業(yè)價值評估等課程。這樣培養(yǎng)出來的財務(wù)管理人才,不能完全滿足我國金融環(huán)境的變化。
為了能夠培養(yǎng)出既能滿足金融市場需求.同時又能突顯學(xué)校自身特點的財務(wù)管理人才,可以在財務(wù)管理專業(yè)選修課,主要是專業(yè)限選課中設(shè)置金融類課程的學(xué)分下限。例如,若某學(xué)校財務(wù)管理專業(yè)限選課一共要求30學(xué)分,其中金融類課程不低于8學(xué)分。這樣,選修課中金融類課程的種類及數(shù)量多少,仍由學(xué)校根據(jù)自身對該專業(yè)人才培養(yǎng)的重點來設(shè)置,只是為了配合市場需要對學(xué)生所掌握的金融知識進一步提出了要求,而此要求還兼顧了學(xué)生個人的興趣偏好。
金融危機之商業(yè)銀行風(fēng)險管理探究分析
一、金融危機的成因——對風(fēng)險管理的忽視
美國的次貸危機目前已經(jīng)引起全球性的金融危機.表面看來。次級債問題是由美國低收入者的房貸所引發(fā)的。實質(zhì)上。本次危機起源于刺激經(jīng)濟的目標下,過度的信貸以及信用風(fēng)險互換等衍生工具的濫用.終致危機惡化。而貫穿始終的是,無論是監(jiān)管者、金融機構(gòu)和個人都存在忽視風(fēng)險管理的因素。產(chǎn)生次級債的直接原因主要有三點。即“資產(chǎn)過度證券化”、“杠桿效應(yīng)”和“政府監(jiān)管不力和錯位”。而所有這些問題總的來說可以歸結(jié)為對風(fēng)險管理的忽視。
金融機構(gòu)特別是投資銀行,在追求業(yè)績的目標驅(qū)動下,片面追求業(yè)務(wù)規(guī)模和業(yè)務(wù)利潤的快速增長,而忽視風(fēng)險甚至無視風(fēng)險,道德風(fēng)險和逆向選擇在金融行業(yè)更加普遍,從業(yè)人員的道德水準與風(fēng)險管控水平下降;另一方面,金融機構(gòu)對金融衍生工具過分信任,認為一切風(fēng)險可以通過工具創(chuàng)新轉(zhuǎn)嫁給別人,忽視了衍生工具內(nèi)在的風(fēng)險,最終導(dǎo)致金融風(fēng)險被成十倍地放大。
低收人人群在消費信貸的刺激下.對房價的上漲抱有不切實際的幻想,對自己財務(wù)能力弱小的現(xiàn)實視而不見,盲目貸款購買大面積住房,最終無法還清貸款。
信用評級機構(gòu)則在此中扮演了極其不光彩的角色.甚至故意為投資銀行提高其產(chǎn)品的信用等級.某種程度上對金融風(fēng)險的擴散起到推波助瀾的作用。