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首頁 > 期刊 > 韓國語教學與研究雜志 > 雜志問答 400-888-1571

投稿《韓國語教學與研究》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2025-12-15 15:07:10 4361人看過

《韓國語教學與研究》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由黑龍江出版集團主管、黑龍江朝鮮民族出版社主辦的期刊,創(chuàng)刊于2012年,國際標準刊號 ISSN:2095-543X,國內統(tǒng)一刊號 CN:23-1585/G4。

《韓國語教學與研究》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>來稿請附中、英文摘要、中圖分類號和關鍵詞。其中,中文摘要應在200字以上,內容包括研究的目的、方法、結果和結論,要具體詳細,不能空泛而談;英文摘要應有與中文摘要對等的信息量(不少于100個實詞)。

<二>注釋。注釋用于對文內某一特定內容的解釋或說明,其序號分別為:①、②、③…,注釋內容置于正文之后。

<三>凡向本刊投稿,稿件錄用后即視為授權本刊,并包括本刊關聯(lián)的出版物、網站及其它合作出版物和網站。

<四>來稿須保證首發(fā)及原創(chuàng),已發(fā)表過的論文、抄襲的論文不予采用。來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,作者文責自負。本刊保留以法律途徑追究相關作者責任的權利。

<五>引言章節(jié)編號為0,一級標題按123等順序編號,二級標題使用1.1、1.2、1.3等,三級標題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左頂格。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務教育實踐。通過發(fā)表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。

發(fā)文量:775

總被引次數(shù):186

韓國語教學與研究雜志年度被引次數(shù)報告

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014

在2016年的被引次數(shù)

1 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.3333 0.6667 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015

在2017年的被引次數(shù)

1 2 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.25 0.75 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016

在2018年的被引次數(shù)

2 5 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.2 0.7 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016

在2019年的被引次數(shù)

1 8 7 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 4 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0556 0.5 0.8889 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2020年的被引次數(shù)

2 22 22 10 14 2

被本刊自己引用的次數(shù)

2 15 16 6 10 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0278 0.3333 0.6389 0.7778 0.9722 1

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2021年的被引次數(shù)

2 10 15 9 7 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

2 8 6 6 2 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0444 0.2667 0.6 0.8 0.9556 0.9778 1

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2022年的被引次數(shù)

0 3 9 5 8 8 3 1 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 4 2 2 3 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0769 0.3077 0.4359 0.641 0.8462 0.9231 0.9487 1

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韓國語教學與研究雜志,季刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:研究報告、文獻綜述、簡報等。于2012年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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