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投稿《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》雜志對專業(yè)有無要求?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-10 18:12:57 2239人看過

《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》雜志對投稿者的專業(yè)通常有一定的要求,但并非絕對嚴(yán)格限制。

不同雜志可能會根據(jù)不同的欄目設(shè)置或特定的主題需求,對投稿者的專業(yè)要求有所放寬或調(diào)整。具體情況可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

關(guān)于投稿《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》雜志的專業(yè)要求,可以從以下幾個方面進行參考:

1.?專業(yè)背景要求:如果專業(yè)不屬于教育領(lǐng)域,但研究內(nèi)容與教育相關(guān),也可以嘗試投稿。但需確保研究內(nèi)容符合期刊的定位和讀者需求。

2.稿件質(zhì)量要求:文章的研究主題必須圍繞《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》雜志的主要欄目展開。

3.語言表達:文章需用規(guī)范的學(xué)術(shù)語言撰寫,邏輯清晰,表達準(zhǔn)確,避免因語言問題影響審稿人的判斷。

4. 突出創(chuàng)新性:在投稿時,強調(diào)論文的創(chuàng)新性和對所在領(lǐng)域的貢獻,即使專業(yè)背景不完全匹配,但獨特的視角和重要的發(fā)現(xiàn)也可能吸引期刊的興趣。

5. 多次嘗試:如果一次投稿未被接受,不要氣餒,可以嘗試其他合適的期刊。同時,根據(jù)審稿人的意見對論文進行修改和完善,提高后續(xù)投稿的成功率。

總體而言,期刊對投稿者的專業(yè)背景要求并不絕對,關(guān)鍵在于論文的質(zhì)量、創(chuàng)新性和與期刊主題的契合度。

《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》雜志于1999年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)出版的正規(guī)刊物,由國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心主管,國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心主辦,國際刊號:1009-6027,國內(nèi)刊號:22-1387/G4。

該雜志重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性 ,刊載內(nèi)容涉及的欄目:中心信息、資助金項目、熱點訪談、理論園地、一線論壇、焦點縱橫、國際交流、外文精選等。

《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》雜志以“探索教育規(guī)律,傳播教育思想,推動教育改革與發(fā)展”為宗旨,致力于成為教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流平臺。它主要關(guān)注教育理論與實踐的前沿問題,旨在通過發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,促進教育學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

該雜志被多個重要的數(shù)據(jù)庫和機構(gòu)所收錄,如:維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這體現(xiàn)了其學(xué)術(shù)影響力和價值。期刊的發(fā)行范圍廣泛,不僅在國內(nèi)教育領(lǐng)域具有重要地位,還在國際上享有一定的聲譽。

《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》多次獲得各類獎項,包括:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫等,在教育界具有較高的知名度和影響力。

該雜志的這表明該雜志在教育領(lǐng)域的影響力和學(xué)術(shù)價值得到了進一步提升,這些數(shù)據(jù)綜合來看,不僅印證了《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》雜志在教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的權(quán)威性和重要性,也展現(xiàn)了其在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育實踐創(chuàng)新方面所發(fā)揮的積極作用。

基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志學(xué)術(shù)成果

雜志學(xué)術(shù)成果

基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志影響因子

雜志影響因子

基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志年度被引次數(shù)報告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

4 39 33 80 65 101 85 110 67 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0066 0.0705 0.1246 0.2557 0.3623 0.5279 0.6672 0.8475 0.9574 0.9574

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

1 13 34 38 63 72 79 81 117 86

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0016 0.0229 0.0786 0.1408 0.2439 0.3617 0.491 0.6236 0.8151 0.9558

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

3 9 14 26 43 59 76 90 98 128

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 0 0 0 1 1 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0047 0.0188 0.0408 0.0815 0.1489 0.2414 0.3605 0.5016 0.6552 0.8558

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

8 16 15 10 33 38 81 60 83 83

被本刊自己引用的次數(shù)

5 3 3 1 4 2 5 2 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.013 0.0391 0.0635 0.0798 0.1336 0.1954 0.3274 0.4251 0.5603 0.6954

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

4 21 8 8 12 27 29 51 57 67

被本刊自己引用的次數(shù)

3 9 1 0 2 2 0 0 0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0077 0.0482 0.0636 0.079 0.1021 0.1541 0.21 0.3083 0.4181 0.5472

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

8 14 24 6 8 6 27 30 64 50

被本刊自己引用的次數(shù)

4 5 6 3 1 1 0 0 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0145 0.0399 0.0833 0.0942 0.1087 0.1196 0.1685 0.2228 0.3388 0.4293

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

7 19 19 15 8 11 5 17 16 29

被本刊自己引用的次數(shù)

3 5 1 0 1 2 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0165 0.0615 0.1064 0.1418 0.1608 0.1868 0.1986 0.2388 0.2766 0.3452

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

1 21 20 12 31 5 4 4 12 17

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 4 1 7 0 0 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0029 0.0643 0.1228 0.1579 0.2485 0.2632 0.2749 0.2865 0.3216 0.3713

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

1 12 16 15 16 14 6 4 5 8

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 2 2 2 4 2 0 2 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0033 0.0432 0.0963 0.1462 0.1993 0.2458 0.2658 0.2791 0.2957 0.3223

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

0 12 16 14 12 7 12 7 5 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 5 3 1 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0508 0.1186 0.178 0.2288 0.2585 0.3093 0.339 0.3602 0.3814

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

2 19 14 14 10 8 5 7 7 5

被本刊自己引用的次數(shù)

2 3 5 3 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0133 0.14 0.2333 0.3267 0.3933 0.4467 0.48 0.5267 0.5733 0.6067

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基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:中心信息、資助金項目、熱點訪談等。于1999年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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