《教育科研通訊》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)等，并且榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù)，如中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

《教育科研通訊》的雜志簡(jiǎn)介

教育科研通訊，出版地：陜西，于1987年正式創(chuàng)辦，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：簡(jiǎn)報(bào)、研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、專題研究等。

《教育科研通訊》雜志是一本專注于教育科研領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和研究成果的傳播。作為教育科研領(lǐng)域的著名期刊，致力于推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展和創(chuàng)新，宗旨是提高教育研究的質(zhì)量水平，推動(dòng)科學(xué)、系統(tǒng)和深入的研究方法的應(yīng)用，以及促進(jìn)教育改革和決策的科學(xué)化。雜志的范圍廣泛，廣泛涵蓋教育科研領(lǐng)域的各個(gè)方面，雜志深入研究教育政策的制定與實(shí)施，教育管理的理論與實(shí)踐，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理，教育資源配置等相關(guān)議題；探索學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展、社會(huì)發(fā)展等與教育相關(guān)的心理過程，以及心理評(píng)估、學(xué)習(xí)心理等方面的研究；研究教育技術(shù)的應(yīng)用，包括在線教育、遠(yuǎn)程教育、教育信息技術(shù)等方面，分析其對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)的影響與效果。

通過該雜志，研究人員、教育從業(yè)者和決策者可以了解最新的教育科研成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作，推動(dòng)教育領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。無論是教育科研專家還是對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者，這都是一個(gè)不可或缺的學(xué)術(shù)資源。