《遼寧教育》雜志級別為省級期刊。目前刊期為半月刊。

《遼寧教育》雜志簡介信息

遼寧教育雜志，半月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：理論、經(jīng)驗、教參等。于1972年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

遼寧教育雜志力爭成為宣傳遼寧各級各類教育教學(xué)成果的主陣地，匯聚全國優(yōu)質(zhì)教育教研成果的權(quán)威平臺，傳播教育教學(xué)領(lǐng)域最新理念和動態(tài)的前沿媒體，以服務(wù)于教育，服務(wù)于廣大一線教師、教研人員及相關(guān)管理人員。 

《遼寧教育》雜志特色：

<一>引用他人的成果，應(yīng)標注參考文獻。參考文獻須在正文中按出現(xiàn)的順序標注。

<二>摘要及關(guān)鍵詞摘要以第三人稱對全文進行準確概括，包括研究目的、方法、結(jié)論等，勿用“本文”“筆者”等主語，字數(shù)在100－200字之間。

<三>文稿應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、導(dǎo)向性、實用性，論點明確，資料可靠，文字精練，用字規(guī)范，層次清楚，必要時應(yīng)做統(tǒng)計學(xué)處理，文稿附圖表量不限。

<四>題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

<五>來稿應(yīng)提供作者真實姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、職務(wù)、職稱和工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、電話和電子信箱等信息，并用單獨一頁紙打印，以便匿名審稿。