《Psychological Review》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:04:21 1104人看過
《Psychological Review》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 約稿?周期不定 ，影響因子指數(shù)5.1。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：AMER PSYCHOLOGICAL ASSOC, 750 FIRST ST NE, WASHINGTON, USA, DC, 20002-4242
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | 192 | 47 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 8.42% | 5.1 | 0.04... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 80.85% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 76 |
| England | 22 |
| GERMANY (FED REP GER) | 18 |
| Australia | 11 |
| Netherlands | 11 |
| Canada | 8 |
| CHINA MAINLAND | 6 |
| Denmark | 6 |
| Belgium | 4 |
| France | 3 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 10 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 8 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 7 |
| PRINCETON UNIVERSITY | 6 |
| STANFORD UNIVERSITY | 6 |
| MAX PLANCK SOCIETY | 5 |
| UNIVERSITY OF COPENHAGEN | 5 |
| UNIVERSITY OF WARWICK | 5 |
| VANDERBILT UNIVERSITY | 5 |
| BROWN UNIVERSITY | 4 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| PSYCHOL REV | 277 |
| J EXP PSYCHOL LEARN | 96 |
| COGNITIVE PSYCHOL | 84 |
| PSYCHOL BULL | 69 |
| TRENDS COGN SCI | 60 |
| J MEM LANG | 56 |
| SCIENCE | 56 |
| P NATL ACAD SCI USA | 51 |
| VISION RES | 42 |
| J NEUROSCI | 41 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| PLOS ONE | 361 |
| J EXP PSYCHOL LEARN | 334 |
| SCI REP-UK | 310 |
| Q J EXP PSYCHOL | 283 |
| PSYCHOL REV | 277 |
| ATTEN PERCEPT PSYCHO | 240 |
| J MATH PSYCHOL | 181 |
| J MEM LANG | 157 |
| TRENDS COGN SCI | 154 |
| J EXP PSYCHOL HUMAN | 152 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Wise Interventions: Psychologica... | 47 |
| The Dark Core of Personality | 41 |
| Don't Blame the Model: Reconside... | 36 |
| A Social Identity Model of Pro-E... | 32 |
| Beyond Sacrificial Harm: A Two-D... | 32 |
| Boring Thoughts and Bored Minds:... | 26 |
| The Behavioral Ecology of Cultur... | 20 |
| OB 1-Reader: A Model of Word Rec... | 20 |
| Concepts, Control, and Context: ... | 18 |
| Effect-Based Action Control With... | 17 |
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