《Aphasiology》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 10:53:54 1983人看過
《Aphasiology》雜志收稿范圍涵蓋醫(yī)學全領(lǐng)域，此刊是該細分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領(lǐng)域中學術(shù)影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 較慢,6-12周 ，影響因子指數(shù)1.5。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：PSYCHOLOGY PRESS, 27 CHURCH RD, HOVE, ENGLAND, EAST SUSSEX, BN3 2FA
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | 61 | 58 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 29.26% | 1.5 | 0.18... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 91.38% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 110 |
| Australia | 67 |
| England | 53 |
| Canada | 22 |
| Italy | 18 |
| Netherlands | 18 |
| GERMANY (FED REP GER) | 17 |
| Sweden | 14 |
| Russia | 13 |
| Denmark | 11 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF QUEENSLAND | 20 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 17 |
| CITY UNIVERSITY LONDON | 16 |
| EDITH COWAN UNIVERSITY | 13 |
| UNIVERSITY OF GRONINGEN | 12 |
| UNIVERSITY OF MONTREAL | 12 |
| LA TROBE UNIVERSITY | 11 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 11 |
| UNIVERSITY OF SYDNEY | 11 |
| HSE UNIVERSITY (NATIONAL RESEARC... | 9 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| APHASIOLOGY | 552 |
| BRAIN LANG | 131 |
| NEUROPSYCHOLOGIA | 71 |
| DISABIL REHABIL | 70 |
| AM J SPEECH-LANG PAT | 69 |
| INT J LANG COMM DIS | 69 |
| CORTEX | 66 |
| BRAIN | 64 |
| INT J SPEECH-LANG PA | 63 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 56 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| APHASIOLOGY | 552 |
| AM J SPEECH-LANG PAT | 317 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 194 |
| INT J LANG COMM DIS | 143 |
| NEUROPSYCHOL REHABIL | 131 |
| CORTEX | 86 |
| INT J SPEECH-LANG PA | 79 |
| J COMMUN DISORD | 68 |
| J NEUROLINGUIST | 53 |
| BRAIN INJURY | 51 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Computer-based treatment of post... | 10 |
| Reporting interventions in commu... | 8 |
| Complexity in measuring outcomes... | 7 |
| Severity of Alzheimer's disease ... | 6 |
| Taking words to a new level: a p... | 6 |
| Delivering word retrieval therap... | 6 |
| Exploring participant perspectiv... | 6 |
| Statistical analysis in Small-N ... | 6 |
| Aphasia education: speech-langua... | 6 |
| Receiving aphasia intervention i... | 6 |
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