《Studies In Second Language Acquisition》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學(xué)科：文學(xué)， 分區(qū)：1區(qū)； 小類學(xué)科：LINGUISTICS語言學(xué)， 分區(qū)：1區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Studies In Second Language Acquisition》雜志是一本專注于語言學(xué)領(lǐng)域的國際期刊，由Cambridge University Press?出版，創(chuàng)刊于1978年，出版周期為4 issues/year。

《第二語言習(xí)得的研究》是一本國際范圍的參考期刊，致力于對非母語和傳統(tǒng)語言的習(xí)得或使用的科學(xué)討論。每卷（五期）除了包含關(guān)于當(dāng)前理論問題的論文外，還包含了定量、定性或混合方法性質(zhì)的研究文章。的其他規(guī)則包括復(fù)制研究、批判性評論、學(xué)術(shù)狀態(tài)、方法論壇和研究報告。

《Studies In Second Language Acquisition》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為4.2，顯示出其在語言學(xué)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q1

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：LINGUISTICS中為Q1，排名：6 / 297，百分位：98.1%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：LINGUISTICS中為Q1，排名：9 / 297，百分位：97.14%；

《Studies In Second Language Acquisition》雜志的審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：50.26%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：8，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：48篇

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