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《Social Development》雜志的收稿范圍和要求是什么?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:14:39 358人看過

《Social Development》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。

平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.6。

該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑,提供針對(duì)性的建議和解決方案。

出版商聯(lián)系方式:Soc. Dev.

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 61
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
31.07% 1.6 0.19...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
96.72% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
USA 143
Canada 38
Netherlands 20
England 19
GERMANY (FED REP GER) 15
CHINA MAINLAND 14
Italy 11
Turkey 7
Australia 6
Belgium 6

2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

機(jī)構(gòu) 數(shù)量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 16
ARIZONA STATE UNIVERSITY 15
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 12
CONCORDIA UNIVERSITY - CANADA 9
UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM 9
UNIVERSITY OF TORONTO 8
UNIVERSITY OF VIRGINIA 8
LEIDEN UNIVERSITY 7
UNIVERSITY OF LONDON 7
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 7

近年引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
CHILD DEV 333
DEV PSYCHOL 231
SOC DEV 151
J ABNORM CHILD PSYCH 77
DEV PSYCHOPATHOL 70
J PERS SOC PSYCHOL 67
PSYCHOL BULL 64
J CHILD PSYCHOL PSYC 60
J FAM PSYCHOL 59
INT J BEHAV DEV 46

近年被引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
SOC DEV 151
FRONT PSYCHOL 94
J CHILD FAM STUD 94
CHILD DEV 93
DEV PSYCHOL 91
J YOUTH ADOLESCENCE 75
J APPL DEV PSYCHOL 66
J ABNORM CHILD PSYCH 65
DEV PSYCHOPATHOL 60
J EXP CHILD PSYCHOL 55

近年文章引用統(tǒng)計(jì):

文章名稱 數(shù)量
The relation between parents' me... 20
Parent emotion socialization and... 11
Assessment and implications of s... 10
Differences between resource con... 8
Maternal and paternal reactions ... 6
The contribution of emotion know... 6
Maternal responses to negative e... 5
Unsociability in Chinese adolesc... 5
Participant roles in preschool b... 5
The relation between children's ... 5

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