《Creativity Research Journal》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:14:53 307人看過
《Creativity Research Journal》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)2.5。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Creativ. Res. J.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 74 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 17.14% | 2.5 | 0.11... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 97.30% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 53 |
| CHINA MAINLAND | 24 |
| GERMANY (FED REP GER) | 17 |
| Italy | 12 |
| England | 9 |
| Taiwan | 7 |
| Canada | 6 |
| Australia | 5 |
| France | 5 |
| Netherlands | 5 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF BOLOGNA | 6 |
| UNIVERSITY OF BERGEN | 5 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 4 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF DENVER | 4 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 4 |
| WEBSTER UNIV GENEVA | 4 |
| EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY | 3 |
| MAX PLANCK SOCIETY | 3 |
| NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSIT... | 3 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| CREATIVITY RES J | 212 |
| J CREATIVE BEHAV | 52 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 44 |
| PERS INDIV DIFFER | 27 |
| ACAD MANAGE J | 26 |
| J APPL PSYCHOL | 24 |
| THINK SKILLS CREAT | 24 |
| PSYCHOL AESTHET CREA | 23 |
| MEM COGNITION | 17 |
| ZDM-MATH EDUC | 17 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| CREATIVITY RES J | 212 |
| THINK SKILLS CREAT | 187 |
| FRONT PSYCHOL | 168 |
| PSYCHOL AESTHET CREA | 149 |
| J CREATIVE BEHAV | 109 |
| CURR OPIN BEHAV SCI | 57 |
| PERS INDIV DIFFER | 56 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 21 |
| CREAT INNOV MANAG | 19 |
| COMP EDUC | 17 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Enhancing Social Entrepreneurial... | 16 |
| A Meta-Analysis of the Relation ... | 14 |
| Exploring the Link Between Mind ... | 14 |
| Openness to Experience and Team ... | 12 |
| Risk-Taking and Creativity: Conv... | 7 |
| Cognitive Decline Influences Emo... | 6 |
| Developing Cognitive and Motor C... | 6 |
| From Book to Bludgeon: A Closer ... | 6 |
| The Influence of Creativity on I... | 5 |
| From STEM to STEAM: How to Monit... | 5 |
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