《Journal Of Behavioral Education》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:19:03 172人看過
《Journal Of Behavioral Education》雜志收稿范圍涵蓋教育學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.2。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：J. Behav. Educ.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 35 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 6.11% | 1.2 | 0.05... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 77.14% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 117 |
| England | 4 |
| Canada | 3 |
| New Zealand | 3 |
| Ireland | 2 |
| NORTHERN IRELAND | 2 |
| South Korea | 2 |
| Australia | 1 |
| CHINA MAINLAND | 1 |
| Czech Republic | 1 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| BAYLOR UNIVERSITY | 10 |
| UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION | 9 |
| UNIVERSITY OF SOUTHERN MISSISSIP... | 7 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 6 |
| UNIVERSITY OF HOUSTON SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF KANSAS | 6 |
| UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 6 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J APPL BEHAV ANAL | 140 |
| J BEHAV EDUC | 63 |
| EDUC TREAT CHILD | 26 |
| J AUTISM DEV DISORD | 24 |
| RES DEV DISABIL | 21 |
| J POSIT BEHAV INTERV | 20 |
| RES AUTISM SPECT DIS | 19 |
| REM SPEC EDUC | 18 |
| EDUC TRAIN AUTISM DE | 16 |
| SCHOOL PSYCHOL REV | 14 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J BEHAV EDUC | 63 |
| BEHAV DISORDERS | 24 |
| J AUTISM DEV DISORD | 22 |
| J SCHOOL PSYCHOL | 22 |
| BEHAV INTERVENT | 20 |
| J POSIT BEHAV INTERV | 20 |
| PSYCHOL SCHOOLS | 19 |
| BEHAV MODIF | 17 |
| EDUC TREAT CHILD | 15 |
| J APPL BEHAV ANAL | 15 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Training Individuals to Implemen... | 19 |
| Tactile Prompting and Weekly Per... | 9 |
| Literacy Interventions for Secon... | 9 |
| Use of Behavioral Skills Trainin... | 6 |
| Cross-Age Peer Tutoring and Flue... | 5 |
| A Review of Published Studies In... | 4 |
| Teaching Non-target Information ... | 4 |
| Effects of a Self-Management wit... | 4 |
| A Meta-analysis of the Taped Pro... | 4 |
| Effects of Behavioral Skills Tra... | 4 |
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