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《Psicologia Educativa》雜志好發(fā)表嗎?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:17:16 309人看過

《Psicologia Educativa》雜志是一本專注于心理學(xué)領(lǐng)域的期刊,發(fā)表難度因多種因素而異,以下是具體分析:

《Psicologia Educativa》是一本專注于教育心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,致力于促進教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等多學(xué)科之間的交流與合作。該期刊的核心目標(biāo)是分享在教育過程中涉及認知、情感和文化等方面的研究成果,以及在教育干預(yù)和創(chuàng)新領(lǐng)域的最新進展。

期刊特別歡迎來自不同學(xué)科背景的研究人員,包括心理學(xué)家、人類學(xué)家、社會學(xué)家、教育技術(shù)人員、教師等,向其投稿。這些研究人員可以通過發(fā)表原創(chuàng)論文、評論文章、案例研究等形式,展示他們在教育心理學(xué)領(lǐng)域的研究成果和實踐經(jīng)驗。期刊鼓勵跨學(xué)科的研究方法和視角,以促進對教育心理學(xué)問題的全面理解和深入探討。

發(fā)表難度

影響因子與分區(qū):《Psicologia Educativa》雜志的影響因子為1.7,屬于JCR分區(qū)Q2區(qū),中科院分區(qū)中大類學(xué)科心理學(xué)為3區(qū), 小類學(xué)科PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY心理學(xué):綜合為3區(qū),較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和認可度,因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高,發(fā)表難度較大。

歷年IF值(影響因子):

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756

66.1%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 46 / 74

38.5%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 101 / 218

53.9%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 406 / 756

46.36%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 52 / 74

30.41%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q3 118 / 218

46.1%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

審稿周期預(yù)計:平均審稿速度 29 Weeks ,審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。

發(fā)表建議

提高稿件質(zhì)量:確保研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值,語言表達清晰準(zhǔn)確,符合雜志心理學(xué):綜合的格式和要求。

提前準(zhǔn)備:根據(jù)審稿周期,建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度,以便有足夠的時間進行修改和補充。同時,可以關(guān)注《Psicologia Educativa》雜志的約稿信息,如果能夠獲得約稿機會,發(fā)表的可能性會更大。

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

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