《Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學科：教育學， 分區(qū)：4區(qū)； 小類學科：THEATER戲劇， 分區(qū)：2區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance》雜志是一本專注于戲劇領域的國際期刊，由Taylor & Francis?出版，創(chuàng)刊于1996年，出版周期為4 issues/year。

《Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance》雜志是一個專注于應用戲劇和表演藝術的學術平臺，它致力于將戲劇實踐與文化參與、教育創(chuàng)新以及社會變革相結合。這本雜志為全球范圍內在社區(qū)、教育、發(fā)展和治療等不同領域中進行戲劇和表演研究的學者和實踐者提供了一個交流和討論的國際論壇。

雜志的核心使命是傳播和分享已完成的研究成果，同時也關注正在進行中的研究項目。它鼓勵研究人員通過觀點和實踐部分就發(fā)表的文章進行深入的辯論和討論，從而推動學術界和實踐界的思想交流和知識更新。雜志的另一個重要特點是它的包容性和多樣性。它歡迎來自世界各地、不同文化背景的戲劇和劇院實踐者的貢獻。這些貢獻不僅包括理論研究，也包括實踐經驗和案例研究，反映了應用戲劇在全球范圍內的多樣性和豐富性。

《Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.5，顯示出其在戲劇學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：579 / 756，百分位：23.5%；THEATER中為N/A，排名：N / A，百分位：0%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1，排名：96 / 756，百分位：87.37%；THEATER中為Q1，排名：7 / 48，百分位：86.46%；

《Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：29.63%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：1.3，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發(fā)文量：43篇

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