《High Ability Studies》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:13:08 189人看過
《High Ability Studies》雜志收稿范圍涵蓋教育學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.8。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會及時(shí)為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：High Abil. Stud.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 8 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 6.90% | 1.8 | 0.02... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J EDUC PSYCHOL | 54 |
| EDUC PSYCHOL-US | 32 |
| HIGH ABIL STUD | 31 |
| EDUC PSYCHOL REV | 22 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 20 |
| GIFTED CHILD QUART | 13 |
| AM PSYCHOL | 11 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 11 |
| METACOGN LEARN | 11 |
| PSYCHOL REV | 10 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| FRONT PSYCHOL | 36 |
| HIGH ABIL STUD | 31 |
| GIFTED CHILD QUART | 12 |
| INT J SPORTS SCI COA | 7 |
| INT J ENV RES PUB HE | 6 |
| LEARN INDIVID DIFFER | 6 |
| THINK SKILLS CREAT | 6 |
| CESK PSYCHOL | 5 |
| PSYCHOL SPORT EXERC | 5 |
| SAGE OPEN | 5 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Self-Regulated Learning (SRL): A... | 3 |
| The PASS to superior reading per... | 3 |
| Self-regulated learning: Current... | 2 |
| An identity systems perspective ... | 2 |
| A Nonagonal Framework of Regulat... | 2 |
| Retrospective analysis of accumu... | 2 |
| Enriched education promotes the ... | 2 |
| Training effects on Belgian pres... | 1 |
| Substantiating a special cultura... | 1 |
| Relative age effects and academi... | 1 |
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