《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》雜志影響錄用的因素有哪些？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:15:43 206人看過
《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》雜志是一本專注于哲學領域的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：
年發(fā)文量：《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》雜志年發(fā)文量為：48篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。
質量與創(chuàng)新性：論文的科學性、嚴謹性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關鍵。
期刊分區(qū)：《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》雜志在中科院的分區(qū)為3區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q3。
論文質量：包括研究設計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學性等。
影響力與排名：《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》雜志IF影響因子為：0.8。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。
審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。
投稿數(shù)量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。
《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》雜志簡介
中文簡稱：信仰與價值觀-宗教與教育研究雜志
國際標準簡稱：J BELIEFS VALUES
出版商：Taylor & Francis
出版周期：3 issues/year
出版年份：1980年
出版地區(qū)：ENGLAND
ISSN：1361-7672
ESSN：1469-9362
研究方向：Multiple
《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》使命是促進對宗教信仰、價值觀以及它們在教育過程中的角色和影響的深入理解。它為學者、教育工作者、政策制定者和所有對宗教教育和價值觀議題感興趣的人士提供了一個交流思想和研究成果的平臺。
期刊內容涵蓋了宗教教育的理論基礎、實踐方法、課程設計、教學策略以及評估和評價等方面。同時，它也探討了宗教信仰和價值觀在個人發(fā)展、社會融合、文化多樣性和道德教育中的作用。這些研究不僅有助于豐富我們對宗教教育的認識，也為教育實踐提供了理論指導和實證支持。它不僅促進了宗教教育和價值觀研究的學術交流和發(fā)展，也為教育實踐和政策制定提供了寶貴的見解和指導。
在中科院分區(qū)表中，大類學科為哲學3區(qū)， 小類學科為RELIGION宗教3區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 哲學 | 3區(qū) | RELIGION 宗教 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2020年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
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