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《Journal Of Agricultural Education & Extension》雜志影響錄用的因素有哪些?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:12:40 282人看過

《Journal Of Agricultural Education & Extension》雜志是一本專注于教育學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Journal Of Agricultural Education & Extension》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:

年發(fā)文量:《Journal Of Agricultural Education & Extension》雜志年發(fā)文量為:30篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對而言錄用率會高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性:論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

期刊分區(qū):《Journal Of Agricultural Education & Extension》雜志在中科院的分區(qū)為4區(qū),而在JCR的分區(qū)為Q1。

論文質(zhì)量:包括研究設(shè)計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名:《Journal Of Agricultural Education & Extension》雜志IF影響因子為:2.9。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高,錄用率相對較低。

審稿流程:嚴(yán)格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件,導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量:在特定時期內(nèi),若大量研究者集中向某期刊投稿,會導(dǎo)致稿件堆積,錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊,并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會,投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。

《Journal Of Agricultural Education & Extension》雜志簡介

中文簡稱:農(nóng)業(yè)教育與推廣雜志
國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:J AGRIC EDUC EXT
出版商:Taylor & Francis
出版周期:5 issues/year
出版年份:1994年
出版地區(qū):ENGLAND
ISSN:1389-224X
ESSN:1750-8622
研究方向:Multiple

《農(nóng)業(yè)教育與推廣雜志:促進(jìn)農(nóng)村創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型》的出版,不僅為全球農(nóng)業(yè)教育與推廣領(lǐng)域的專家提供了一個共享知識與研究成果的平臺,而且對于推動農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。該期刊的出版,強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)教育與推廣在提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力、促進(jìn)農(nóng)村創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型中的核心作用。

期刊鼓勵研究人員提交在農(nóng)業(yè)教育與推廣實踐中應(yīng)用創(chuàng)新方法和技術(shù)的研究成果,以及對現(xiàn)有政策和實踐進(jìn)行深入分析和評估的文章。這些研究可能涉及農(nóng)業(yè)知識的傳播、農(nóng)民能力建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用,以及農(nóng)村社區(qū)的參與和發(fā)展等方面。

此外,該期刊還特別關(guān)注農(nóng)業(yè)教育與推廣如何適應(yīng)和應(yīng)對全球性挑戰(zhàn),如氣候變化、資源短缺和市場變化等。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章,該期刊旨在為政策制定者、教育工作者、農(nóng)業(yè)推廣專家和農(nóng)村發(fā)展實踐者提供實用的指導(dǎo)和建議,幫助他們更有效地設(shè)計和實施農(nóng)業(yè)教育與推廣項目,以實現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的長期繁榮和可持續(xù)性。


在中科院分區(qū)表中,大類學(xué)科為教育學(xué)4區(qū), 小類學(xué)科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究4區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 環(huán)境研究 4區(qū) 4區(qū)

名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 環(huán)境研究 4區(qū) 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 環(huán)境研究 4區(qū) 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 環(huán)境研究 4區(qū) 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 環(huán)境研究 4區(qū) 4區(qū)

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