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《Journal Of School Violence》雜志影響錄用的因素有哪些?

來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:21:44 236人看過(guò)

《Journal Of School Violence》雜志是一本專注于心理學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Journal Of School Violence》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:

年發(fā)文量:《Journal Of School Violence》雜志年發(fā)文量為:47篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性:論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

期刊分區(qū):《Journal Of School Violence》雜志在中科院的分區(qū)為3區(qū),而在JCR的分區(qū)為Q1。

論文質(zhì)量:包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名:《Journal Of School Violence》雜志IF影響因子為:2.3。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高,錄用率相對(duì)較低。

審稿流程:嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件,導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量:在特定時(shí)期內(nèi),若大量研究者集中向某期刊投稿,會(huì)導(dǎo)致稿件堆積,錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊,并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì),投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。

《Journal Of School Violence》雜志簡(jiǎn)介

中文簡(jiǎn)稱:校園暴力雜志
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:J SCH VIOLENCE
出版商:Taylor & Francis
出版周期:4 issues/year
出版年份:2002年
出版地區(qū):UNITED STATES
ISSN:1538-8220
ESSN:1538-8239
研究方向:Multiple

《校園暴力雜志》是一本專注于學(xué)校暴力問(wèn)題的多學(xué)科學(xué)術(shù)期刊,旨在通過(guò)發(fā)表同行評(píng)審的實(shí)證研究,促進(jìn)對(duì)學(xué)校暴力和受害現(xiàn)象的深入理解和有效應(yīng)對(duì)。該雜志接受多種社會(huì)科學(xué)方法的研究,涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、犯罪學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,以全面探討學(xué)校暴力的復(fù)雜性和多維度性。

雜志關(guān)注的問(wèn)題包括但不限于校園欺凌、家庭暴力對(duì)學(xué)校生活的影響、學(xué)校安全措施的有效性以及暴力行為對(duì)學(xué)生和教職工心理健康的長(zhǎng)期影響。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究論文,該雜志為學(xué)術(shù)界、政策制定者、教育工作者和家長(zhǎng)提供了寶貴的信息和見(jiàn)解,幫助他們更好地理解和預(yù)防學(xué)校暴力,營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境。

在中科院分區(qū)表中,大類學(xué)科為心理學(xué)3區(qū), 小類學(xué)科為CRIMINOLOGY & PENOLOGY犯罪學(xué)與刑罰學(xué)3區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學(xué)與刑罰學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學(xué)與刑罰學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學(xué)與刑罰學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學(xué)與刑罰學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學(xué)與刑罰學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

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