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《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》雜志目前處于幾區(qū)?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:21:30 160人看過

《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下:大類學(xué)科:醫(yī)學(xué), 分區(qū):4區(qū); 小類學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL特殊教育學(xué), 分區(qū):4區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值,具體如下:

對SCI期刊的評價:中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級,為科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標。

對科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用??蒲袡C構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時,會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考??蒲腥藛T在選擇投稿期刊時,會參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。

《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》雜志是一本專注于特殊教育學(xué)領(lǐng)域的國際期刊,由American Association on Intellectual and Developmental Disabilities?出版,創(chuàng)刊于1876年,出版周期為6 issues/year。

《美國智力與發(fā)育障礙雜志》是特殊教育和康復(fù)領(lǐng)域的領(lǐng)先期刊之一。該雜志專注于智力殘疾的病因、治療和預(yù)防,為讀者提供了生物、行為和教育科學(xué)領(lǐng)域的前沿研究成果。作為一本歷史悠久的雜志,它已經(jīng)成為健康科學(xué)和人類服務(wù)領(lǐng)域的重要參考和資源工具,為研究人員、臨床醫(yī)生、從業(yè)者、學(xué)生和其他專業(yè)人士提供了寶貴的信息和知識。

雜志的影響力不僅體現(xiàn)在其學(xué)術(shù)地位上,還體現(xiàn)在其對實際應(yīng)用的推動上。該雜志的研究結(jié)果不僅有助于學(xué)術(shù)界的研究,還對臨床實踐、教育政策和康復(fù)服務(wù)的改進具有重要意義。此外,雜志還積極推動學(xué)科間的交流和合作,為不同領(lǐng)域的專家提供了一個共同探討和研究的平臺。

《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:

在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為1.9,顯示出其在特殊教育學(xué)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認可度。

JCR分區(qū):Q1

按JIF指標學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL中為Q1,排名:15 / 62,百分位:76.6%;REHABILITATION中為Q2,排名:56 / 169,百分位:67.2%;

按JCI指標學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL中為Q2,排名:17 / 62,百分位:73.39%;REHABILITATION中為Q1,排名:23 / 169,百分位:86.69%;

《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》雜志的審稿周期預(yù)計為:平均審稿速度 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴謹性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:0.00%,這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):3.1,進一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻和影響力。

年發(fā)文量:30篇

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.1 0.562 1.026
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 125 / 552

77%

大類:Arts and Humanities 小類:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q2 138 / 330

58%

大類:Arts and Humanities 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 183 / 360

49%

大類:Arts and Humanities 小類:Neuropsychology and Physiological Psychology Q3 40 / 76

48%

大類:Arts and Humanities 小類:Psychiatry and Mental Health Q3 298 / 567

47%

大類:Arts and Humanities 小類:Neurology (clinical) Q3 228 / 400

43%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

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