投稿《網(wǎng)絡(luò)科技時代·數(shù)字沖浪》需要什么條件?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-10 18:23:04 495人看過
《網(wǎng)絡(luò)科技時代·數(shù)字沖浪》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由中華人民共和國教育部主管、教育部中央電化教育館;海南省科學(xué)技術(shù)信息研究所;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心主辦的期刊,創(chuàng)刊于2001年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1009-6523,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:11-4539/TP。
《網(wǎng)絡(luò)科技時代·數(shù)字沖浪》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>文章標(biāo)題應(yīng)概括文章要旨,簡潔、明確,一般不超過20個字,必要時可加副標(biāo)題。
<二>帶圈數(shù)字與腳注內(nèi)容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進行注釋時,必須將該文獻的作者姓名、文獻名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。
<三>文中涉及的量和單位應(yīng)按《中華人民共和國法定計量單位》規(guī)定執(zhí)行,并用規(guī)定縮寫符號表示。每一個組合單位符號中,斜線不得多于1條,如每天每千克體重用藥劑量應(yīng)寫成mg/(kg.d)。
<四>來稿須注明第一作者和通信作者簡介: 姓名( 出生年 - ) ,性別( 民族) ,籍貫,學(xué)位,職稱,研究方向,專業(yè)特長及詳細地址、聯(lián)系電話和Email及QQ號。
<五>摘要應(yīng)采用第三人稱寫法,即無主語句。不要出現(xiàn)“本文”、“筆者”、“我們”等字樣,應(yīng)一律寫成“對××進行了研究”,“分析了××現(xiàn)狀”,“進行了××調(diào)查”等。
<六>來稿若有基金項目或其他資金資助項目,請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號,每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。
<七>參考文獻要求所有稿件必須有參考文獻,應(yīng)以作者親自閱讀的近5年公開發(fā)表的文獻為準(zhǔn),論著的參考文獻一般10~15條,綜述20~30條。文中參考文獻的注碼用方括號準(zhǔn)確地標(biāo)在有關(guān)文字的右上角。
<八>文中一級標(biāo)題用一、,二、……,二級標(biāo)題用(一),(二)……,三級標(biāo)題用1.,2.……,四級標(biāo)題用(1),(2)……,依次類推。
<九>正文一級標(biāo)題為宋體,四號,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二級標(biāo)題為宋體,小四,加粗,兩端對齊,首行縮進2字符,固定值18磅。正文三級標(biāo)題按正文內(nèi)容排版,僅加粗,不單獨成行。
<十>論文一旦刊出,作者要承擔(dān)文章內(nèi)容及其影響的責(zé)任。有多個署名作者的文稿,第一作者是直接責(zé)任者;如果第一作者不具備承擔(dān)文責(zé)的資歷或能力,應(yīng)將其指導(dǎo)教師或課題負責(zé)人列為通訊作者,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
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