《醫(yī)學教育》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是醫(yī)學領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國科技期刊優(yōu)秀期刊等。

此外，《醫(yī)學教育》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，如1992年2003年2022年2010年、2011年、2012年、2013年、2014年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年、2020年、2021年、2022年版。這些收錄和榮譽表明《醫(yī)學教育》雜志在醫(yī)學領域具有較高的學術價值和影響力。

《醫(yī)學教育》的雜志簡介

《醫(yī)學教育》現(xiàn)已更名為《中華醫(yī)學教育雜志》。

《中華醫(yī)學教育雜志》雜志，出版地：北京，于1981年正式創(chuàng)刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目：醫(yī)學教育管理、思想品德與醫(yī)德教育、科研能力培養(yǎng)、課程思政建設、教材建設、教學方法、教育技術、護理教育、研究生教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、醫(yī)學教育評估。

《中華醫(yī)學教育雜志》旨在提高醫(yī)學教育的質量，促進醫(yī)學教育和創(chuàng)新，培養(yǎng)高質量的醫(yī)學人才。雜志的內容涵蓋醫(yī)學教育的各個方面，包括教育理論、教學方法、教學設計、考核評價、課程建設、實踐教學、學生發(fā)展等等。它發(fā)表了大量的學術論文、教育經驗和研究成果，旨在為醫(yī)學教育工作者提供寶貴的研究資料和思路。

該雜志綜述主要總結和評述醫(yī)學教育的前沿理論和實踐經驗，原創(chuàng)研究則致力于推動醫(yī)學教育的實踐創(chuàng)新和理論研究。它還會定期推送教育資源、熱點問題和教學案例等內容，以促進教學經驗交流和合作。其讀者主要包括醫(yī)學院校的教師、教學管理者、研究人員和學生，以及醫(yī)學教育政策制定者和管理機構等。該雜志旨在為他們提供高質量、及時且有價值的學術信息，為醫(yī)學教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

總結起來，該雜志專注于醫(yī)學教育的研究和實踐，為醫(yī)學教育從業(yè)者提供了一個寶貴的學術交流平臺。它以提高醫(yī)學教育質量、促進教學和培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學人才為目標，致力于推動醫(yī)學教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。