《中國教育發(fā)展與減貧研究》雜志在學術質(zhì)量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是政治領域內(nèi)具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)等，并且榮獲了多項榮譽，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

《中國教育發(fā)展與減貧研究》的雜志簡介

《中國教育發(fā)展與減貧研究雜志》是一份專注于中國教育發(fā)展與減貧問題的學術期刊，旨在探討教育在減貧中的作用及其對經(jīng)濟社會發(fā)展的深遠影響。該雜志創(chuàng)刊于21世紀初，正值中國全面推進脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關鍵時期。隨著中國經(jīng)濟的快速增長，教育在減貧中的重要性日益凸顯，成為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心議題之一。雜志的創(chuàng)辦正是為了回應這一時代需求，為學術界、政策制定者和實踐者提供一個交流與合作的平臺。

雜志的研究領域涵蓋廣泛，包括但不限于教育政策分析、教育資源配置、農(nóng)村教育發(fā)展、職業(yè)教育與技能培訓、教育公平與質(zhì)量提升等。其核心目標是通過深入的理論研究和實證分析，揭示教育在減貧中的關鍵作用，并為相關政策制定提供科學依據(jù)。雜志不僅關注中國本土的教育減貧實踐，還積極借鑒國際經(jīng)驗，推動全球減貧與教育發(fā)展的對話與合作。

《中國教育發(fā)展與減貧研究雜志》的讀者群體包括教育研究者、政策制定者、教育管理者、教師以及關注教育減貧問題的社會各界人士。雜志以高質(zhì)量的學術論文、案例研究和政策分析為特色，注重理論與實踐的結合，力求為讀者提供具有前瞻性和可操作性的研究成果。

近年來，隨著中國脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利，雜志的研究重點逐漸從“扶貧”轉向“防返貧”和“鄉(xiāng)村振興”，探討如何通過教育鞏固脫貧成果，促進鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展。雜志還積極參與國際減貧與教育發(fā)展議題的討論，推動中國經(jīng)驗與全球減貧事業(yè)的深度融合?？傊?，該雜志不僅是中國教育減貧研究的重要學術陣地，也是推動教育公平與社會進步的重要力量。通過持續(xù)的研究與探索，雜志為中國乃至全球的減貧事業(yè)貢獻了寶貴的智慧與經(jīng)驗。