《Journal Of Economic Education》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:16:53 165人看過
《Journal Of Economic Education》雜志收稿范圍涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 24 Weeks ，影響因子指數(shù)1.7。
該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑，提供針對(duì)性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：J. Econ. Educ.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開放 | -- | 38 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 9.91% | 1.7 | 0.08 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 97.37% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 108 |
| Canada | 6 |
| GERMANY (FED REP GER) | 4 |
| England | 2 |
| Armenia | 1 |
| Australia | 1 |
| CHINA MAINLAND | 1 |
| France | 1 |
| India | 1 |
| Italy | 1 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTEM | 14 |
| UNIVERSITY OF RICHMOND | 10 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 6 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 5 |
| FEDERAL RESERVE SYSTEM - USA | 4 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 4 |
| AMER ECON ASSOC | 3 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 3 |
| DICKINSON COLLEGE | 3 |
| ILLINOIS WESLEYAN UNIVERSITY | 3 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J ECON EDUC | 415 |
| AM ECON REV | 39 |
| J ECON LIT | 16 |
| J ECON PERSPECT | 16 |
| SOUTH ECON J | 12 |
| INT REV ECON EDUC | 10 |
| ECONOMETRICA | 9 |
| ECON EDUC REV | 5 |
| J APPL PSYCHOL | 5 |
| ACAD MANAGE J | 4 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J ECON EDUC | 415 |
| INT REV ECON EDUC | 175 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 13 |
| ECON EDUC REV | 11 |
| Z ERZIEHWISS | 10 |
| THEOR RES SOC EDUC | 7 |
| J BUS ETHICS | 6 |
| CRIT STUD EDUC | 5 |
| HIGH EDUC | 5 |
| INNOV EDUC TEACH INT | 5 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Evaluating the flipped classroom... | 7 |
| Diversity, effort, and cooperati... | 4 |
| Improved grade outcomes with an ... | 4 |
| 50 years of economic instruction... | 4 |
| The unequal distribution of econ... | 3 |
| Economics media library | 3 |
| Are your students absent, not ab... | 2 |
| Writing in the discipline and re... | 2 |
| Trends in undergraduate economic... | 2 |
| The effects of a financial liter... | 2 |
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