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《International Journal Of Multilingualism》雜志的收稿范圍和要求是什么?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:16:58 240人看過

《International Journal Of Multilingualism》雜志收稿范圍涵蓋文學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。

平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)2。

該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑,提供針對性的建議和解決方案。

出版商聯(lián)系方式:Int. J. Multiling.

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 73
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
17.47% 2 0.16...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
98.63% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

國家/地區(qū) 數(shù)量
England 19
USA 19
CHINA MAINLAND 15
Australia 13
GERMANY (FED REP GER) 11
Spain 11
Sweden 10
Norway 6
South Africa 6
Netherlands 4

2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

機(jī)構(gòu) 數(shù)量
UNIVERSITY OF LONDON 8
UNIVERSITAT DE LLEIDA 5
UNIVERSITY OF OSLO 5
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... 4
UNIVERSITY OF HAMBURG 4
CURTIN UNIVERSITY 3
STOCKHOLM UNIVERSITY 3
UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY 3
UNIVERSITY OF GOTHENBURG 3
UNIVERSITY OF VIENNA 3

近年引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
INT J MULTILING 59
APPL LINGUIST 30
INT J BILINGUAL 22
BILING-LANG COGN 20
MOD LANG J 17
INT J BILING EDUC BI 16
J SOCIOLING 13
APPL LINGUIST REV 12
SOC SEMIOT 12
J EXP PSYCHOL LEARN 10

近年被引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
INT J MULTILING 59
J MULTILING MULTICUL 25
LINGUA 19
SYSTEM 13
WORLD ENGLISH 13
INT J BILING EDUC BI 11
APPL LINGUIST REV 8
CURR ISS LANG PLAN 8
LEARN INSTR 8
MOD LANG J 8

近年文章引用統(tǒng)計(jì):

文章名稱 數(shù)量
Plurilingualism amid the panoply... 17
Mutual intelligibility between c... 9
The ideal multilingual self: val... 8
Transscripting: playful subversi... 7
Spectacular language and creativ... 6
Ideal self and ought-to self of ... 5
From Dili to Dungannon: an ethno... 5
Quiere koffie?' The multilingual... 5
Translanguaging pedagogy for sim... 4
Code-switching in a CLIL multili... 4

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

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