教育理論與實(shí)踐雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高教和職成教教學(xué)研究、高等教育、職業(yè)成人教育等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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教育理論與實(shí)踐雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高教和職成教教學(xué)研究、高等教育、職業(yè)成人教育等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
教育理論與實(shí)踐雜志在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),以繁榮教育科學(xué)研究、教育理論與實(shí)踐,倡導(dǎo)教育理論和實(shí)踐創(chuàng)新,服務(wù)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)及教育改革和發(fā)展為辦刊宗旨。
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速度算快的了,接觸了教育理論與實(shí)踐雜志的幾個(gè)編輯都很友好。經(jīng)驗(yàn)的話,就是投稿的時(shí)候一定要按照雜志社的模板把格式修改好,分析部分要嚴(yán)謹(jǐn)。值得推薦的雜志!
已經(jīng)中了兩篇了,這篇擬見(jiàn)刊2020年1期,雜志很給力,見(jiàn)刊速度快,編輯很認(rèn)真,審稿專(zhuān)家很專(zhuān)業(yè),編輯老師很負(fù)責(zé),處理很及時(shí),需要投稿的可以直接打電話咨詢(xún),中間有任何問(wèn)題均可以電話咨詢(xún)。
教育理論與實(shí)踐雜志編輯不錯(cuò),第一次投稿,一個(gè)月以?xún)?nèi)通知小修,一次是回復(fù)審稿意見(jiàn),終審一個(gè)月后通知錄用,一次是增加參考文獻(xiàn)!效率很高!總的算來(lái),對(duì)我是個(gè)很大的激勵(lì),好評(píng)!
從投稿到正式錄用大概3個(gè)多月,如果不是經(jīng)歷復(fù)議程序,可能更快,中間修改過(guò)兩次,專(zhuān)家給的意見(jiàn)很中肯,非常有價(jià)值。對(duì)于我們這種沒(méi)有名氣、沒(méi)有基金支持的文章來(lái)說(shuō),公平公正真的非常重要。這么良心的核心雜志,在國(guó)內(nèi)很少見(jiàn)了。
檔次比較高,而且審稿也比較正規(guī),首先是編輯部初審(貌似要1個(gè)月),通過(guò)初審會(huì)安排審稿專(zhuān)家,審稿流程和國(guó)外期刊差不多,需要逐條答復(fù)審稿意見(jiàn),所有的專(zhuān)家都認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題了,才會(huì)錄用。
由于復(fù)審時(shí),一個(gè)專(zhuān)家遲遲沒(méi)有返還意見(jiàn),因此耽擱了不少時(shí)間??傮w來(lái)講,這個(gè)期刊還是按照自己固有的時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)處理稿件的!不像有些期刊,根本不按照自己規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)辦事情!
編輯挺負(fù)責(zé),提的意見(jiàn)比較中肯,審稿速度也比較快,我的文章總共用了兩個(gè)月,但投稿過(guò)程還是比較艱辛得,經(jīng)過(guò)初審,復(fù)審,外審,三次修改稿件后,最終予以錄用,該期刊的質(zhì)量還不錯(cuò)。
歷時(shí)3個(gè)月,投給教育理論與實(shí)踐的第二篇文章被錄用,編輯人不錯(cuò),有問(wèn)必答。其中外審意見(jiàn)有一個(gè)需要做的工作比較多,所以自己修稿拖得時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),以至于到了8月份才錄用。
我投了兩篇,一篇杯具,另外一篇沒(méi)有一條審稿意見(jiàn),但是編輯加工了兩個(gè)月。一直都不敢催稿,后來(lái)試著催了一下,才給了錄用通知。后來(lái)看了下該刊的往期的文章,可以看出投這個(gè)期刊的人貌似較多,說(shuō)明我的文章還是寫(xiě)的不錯(cuò)的,哈哈!然后就又找了一個(gè)外審專(zhuān)家,而且送審很快,結(jié)果處理也挺快。催稿的時(shí)候編輯的語(yǔ)氣非常好,審稿意見(jiàn)我也十分贊同。
請(qǐng)問(wèn)您是郵寄紙質(zhì)版到編輯部投稿還是電子版網(wǎng)上投稿的呢?我沒(méi)找到電子版投稿的地方:(
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